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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
小升初数学毕业专题总复习第6讲
列方程解应用题
知识点梳理
1.列方程解应用题的一般步骤
1）审题，分析题目中的数量关系，通常也需要找出单位
“1”。
2）设未知数，通常会以单位“1”设为未知数，也要根据题
目的数量关系设定。
3）找出等量关系，列出方程。
4）解出方程，检验，作答。
2.常用解法：（1）以总量为等量关系建立方程。
2）以相差量为等量关系建立方程。
3）以题中的部分量、剩余量为等量关系建立方程。
3.常见题型：分数应用题、百分数应用题、行程问题、工
程问题、比例问题等。
精讲点拨
例1两地相距249千米，一列火车从甲地开往乙地，每小
时行55.5千米，行了多少小时还离乙地有27千米？
举一反三：
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
1.某生产小组9个工人要生产1926个零件，每人每小时
可生产20个，工作5.5小时后，要求剩下的任务必须在4小
时内完成，每人每小时必须生产多少？
2.甲、乙、丙三人为灾区捐款共270元，甲捐的是乙捐的
3倍，乙是丙的两倍，三人各捐多少元？例2化肥厂三月份用
水420吨，四月份用水380吨，四月份比三月份节约水费60
元，这两个月各付水费多少元？
举一反三：1.师徒两人共同加工一批零件，徒弟每天做30
个，师傅因有事只做了6天，比徒弟少做了3天还比徒弟多做
12个零件，师傅每天做几个？
例3有两桶油，甲桶油重量是乙桶油的2倍，现在从甲桶
中取出25.8千克，从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等，两
桶油原先各有几何千克？
举一反三：
1.一个两层的书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上
层的书放90本到下层，则两层的书相等，原来上下层各有书
多少本？
例4甲、乙两班共有96人，选出甲班人数的
班原来各有多少人？
11
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
和乙班人数的，组成22人的数学兴趣组，问甲、
乙两
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举一反三：
1.菜农张大伯卖一批大白菜，第一天卖出这批大白菜的
白菜未卖，这批大白菜共有多少千克？
2.某工厂计划一月份生产一批零件，由于改进生产工艺，
结果上半月生产了计划的
生产了
例5小明家买了一袋大米，第一周吃去9千克，第二把周
吃去了40%，还剩下6千克。这袋大米共多少千克？
举一反三：
1.一桶油第一次用去20%，第二次比第一次多用去20千
克，还剩下22千克。原先这桶油有几何千克？2.一堆煤，第
一次用去这堆煤的20%，第二次用去290千克，这时候剩下
的煤比原先这堆煤的一半还多10千克，求原先这堆煤共有几
何千克？
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第二天卖出余下的，这时候还剩下240千克大
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