2025年初中语文调查报告 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

初中语文调查报告

初中语文调查报告（精选5篇）

要去了解一件不明白的事情时，我们需要开展调查工作，并且最

后的结果会记录在调查报告中。调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下

面是小编为大家整理的初中语文调查报告（精选5篇），欢迎阅读与

收藏。

初中语文调查报告篇1

作为一名即将毕业的大四学生，我于今年三月参加了学校的集中

实习，在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教。同时，

我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我尽量深入师生之中，进一步的跟

他们交流和沟通，了解他们的想法，最终获得了一分比较满意的调查

报告。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调

查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调

查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈

话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的

一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论

到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感

受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的

工作有些效果。下面我来谈一下这次实习的调查情况。

我被分到了临沂大学附属中学的初中部，该校在临沂地区排名并

不靠前，而且近年来生源也在不断减少，主要原因是就读技校的学生

增多，临沂市有很多优秀的高中吸收了优秀的生源。学校正在整体装

修，对于宿舍和食堂进行整顿和翻新。因此，现阶段学校的教育环境

较差。但是据我调查发现，现在临大附中的语文课堂教学，老师所使

用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。

很多语文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

生，达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生

比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试

时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差

距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课

文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才

能迫使他们课后去看。

但是老师的教学也并不是十全十美的。语文的教学方法仍然是一

套公式化的教法，解题、介绍时代背景、泛读课文、讲解生字生词、

分段、分析课文、归纳中心思想和写作方法。这种千篇一律的教法，

贯穿整个教学过程，使整个过程单一、枯燥，加上大多数老师并没有

很深厚的文学功底，语文课堂显得更加沉闷、无趣。整个课堂完全以

教师为主体，学生不再是

教学活动中的积极参与者，而是一个被动的接受教师灌输知识的

客体。这样不仅束缚着青少年活跃的思想，使学生不动脑筋想问题，

同时也浪费了他们的学习时间，影响了他们学习水平的提高。

我认为，现代化的教育应打破传统的教学模式，以教师为主体，

对学生进行正确的引导，充分保证学生在课堂中的主体地位。因为学

生都是有主观能动性的，他们根据自己的需要和兴趣可以很好地接受

教师的教育，也有权利抵制这种教育。教师的教育和教材对于学生的

发展来说，只是外固，真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起

作用。学生作为内因主动的学习