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基于探究式学习的高中数学研究论文

摘要：本文以探究式学习为背景，分析高中数学教学中存在的问题，探讨基于探究式学习的高中数学教学模式，旨在提高学生的数学素养和创新能力。关键词：探究式学习，高中数学，教学研究

一、背景分析

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.教学方法过于传统

在高中数学教学中，部分教师仍然采用“填鸭式”教学法，注重知识的灌输，忽视学生的主动参与。这种教学方法容易导致学生对数学产生厌倦情绪，影响学习效果。具体表现在以下几个方面：

（1）课堂氛围压抑：教师在课堂上过分强调权威，学生只能被动接受知识，缺乏互动和探讨，使得课堂氛围枯燥乏味。

（2）学生负担过重：为了追求高分，教师往