2025年部编版四年级语文下册芦花鞋教案与反思(推荐3篇) .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

部编版四年级语文下册芦花鞋教案与反思(推荐3篇)

部编版四年级语文下册芦花鞋教案与反思【第1篇】

教学目标

1.认识“搓、葵”等7个生字，理解词语，流畅地朗读课文。

2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法”

把握主要内容，探究“芦花鞋”的故事。

3.运用边读边想、前后联系的方法，感悟故事情节和人物形象，学习

阅读长文章。

教学重难点

1.运用“小标题串联法”把握文章主要内容，探究芦花鞋的故事。

2.运用边读边想、前后联系的方法，感悟故事情节和人物形象，学习

阅读长文章，进一步激发阅读整本书的兴趣。

教学过程

一、师生谈话，导入课题。

一本好书，是一路风景，那里的世界新奇广阔；一个好故事，更是一

段美好的回忆，值得你一生回味。曹文轩的《青铜葵花》就是这样的

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

一本好书。这节课就让我们一起走进大麦地，走进《芦花鞋》。请大

家齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

（一）快速默读，完成预习任务

1.快速默读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，完成预习单上的

任务。

一、选择正确的读音或汉字，用“√”标出。

搓（chuōcuō）手葵(kuíkíu)花

祈(qíqǐ)求遗hàn（撼憾）

污（wūwǔ）迹雪屑(xièxiāo)

二、理解词语意思：

“屑”在字典中有三种解释：A.碎末；B.细碎；C.认为值得。

他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑（）。

说说哪些词语中含有“屑”？分别是什么意思？

三、梳理故事人物与主要事件：

2.订正答案。

一、选择正确的读音或汉字，用“√”标出。

搓（chuōcuō√）手葵(kuí√kíu)花

祈(qí√qǐ)求遗hàn（撼憾√）

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

污（wū√wǔ）迹雪屑(xiè√xiāo)

选对的同学请给自己一颗星。请跟着老师再把这些词语读一遍。

二、理解词语意思：

“屑”在字典中有三种解释：A.碎末；B.细碎；C.认为值得。

他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑（A）。

说说哪些词语中含有“屑”？分别是什么意思？

生活中我们会听到“纸屑、木屑、头皮屑”等词语，它们都是“碎末”

的意思；另外还有“琐屑”的“屑”，是“细碎”的意思；成语“不

屑一顾”，表示“认为不值得一看，形容极端轻视”，所以这个“屑”

是“认为值得”的意思。

小结：同学们，你们看，结合语境或联系生活实际，我们也能理解词

语的意思。答对的同学再得一颗星。

同学们，你们都梳理出来了吗？都梳理出来的可以得到三颗星。

（二）梳理情节，列出标题

1.本单元前两篇课文《小英雄雨来》和《我们家的男子汉》，我们都

是通过“小标题串联法”来把握文章主要内容的，大家想一想：列小

标题有哪些方法呢？

(我们可