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中班美术手工教案撕贴画

目录课程介绍与目标材料准备与环境布置基本技法训练主题创作引导互动环节设计课程总结与延伸

01课程介绍与目标Chapter

撕贴画是一种通过手工撕扯不同材质的纸张，并将其粘贴到画面上形成图像或图案的美术创作形式。0102撕贴画的特点在于其独特的创作手法和丰富的材质表现，能够锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。撕贴画定义及特点

适合年龄段中班幼儿（4-5岁）技能要求掌握基本的撕纸和粘贴技巧，具备一定的色彩搭配和构图能力。适合年龄段与技能要求

让幼儿了解撕贴画的基本概念和创作方法，激发其对手工创作的兴趣。培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力，提高其手眼协调水平。引导幼儿在创作过程中感受不同材质纸张的特性和美感，培养其审美意识。课程目标设定

02材料准备与环境布置Chapter

作为撕贴画的底色，可以选择白色、黑色或其他颜色的纸张。便于将撕好的纸片粘贴到背景纸上，使画面更加整洁。提供多种颜色的彩纸，如红、黄、蓝、绿等，用于撕贴画的主要制作材料。辅助工具，用于修剪纸片或剪出特殊形状。双面胶彩色纸张剪刀背景纸常用撕贴画材料介绍

教导幼儿正确使用剪刀，注意安全，不要剪伤自己或他人。剪刀使用双面胶使用纸片撕法指导幼儿将双面胶均匀地粘贴在纸片的背面，避免粘贴过多或过少。示范并引导幼儿如何用手撕出不同形状和大小的纸片，锻炼幼儿的手部协调能力。030201工具使用方法及注意事项

确保教室空间足够，光线明亮，方便幼儿进行撕贴画制作。宽敞明亮的教室在教室内设置一个展示区，用于展示幼儿完成的撕贴画作品，激发幼儿的创作热情。展示区将所需材料摆放在幼儿易于取用的地方，方便幼儿自主选择和使用。材料摆放环境布置建议

03基本技法训练Chapter

选择适合撕贴的纸张，如彩色纸、卡纸等，纸张要有一定的韧性和厚度，方便撕贴。纸张选择通过示范和讲解，教授学生正确的撕纸方法，如直线撕、曲线撕、随意撕等，引导学生感受不同撕法带来的不同效果。撕纸方法提供足够的纸张让学生自由练习，鼓励学生尝试不同的撕法，培养他们的手眼协调能力和创造力。撕纸练习纸张撕法技巧讲解

粘贴方法及注意事项粘贴工具介绍适合幼儿使用的粘贴工具，如双面胶、胶水、胶棒等，并教授正确的使用方法。粘贴顺序引导学生理解粘贴的顺序和层次，一般先贴大的、主要的形状，再贴小的、次要的形状。注意事项提醒学生保持画面整洁，避免胶水弄脏衣物和桌面；同时，要注意安全使用粘贴工具，避免受伤。

色彩对比通过实例展示色彩的对比效果，如冷暖对比、明暗对比、纯度对比等，让学生了解不同色彩搭配带来的视觉感受。色彩三要素简要介绍色彩的三要素——色相、明度、纯度，帮助学生理解色彩的基本属性。色彩调和引导学生学习色彩的调和方法，如类似色调和、对比色调和等，培养他们的色彩搭配能力和审美意识。色彩搭配原理简介

04主题创作引导Chapter

确定撕贴画的风格，可以是写实的、抽象的、卡通的等，以丰富幼儿的视觉体验。引导幼儿欣赏不同风格的撕贴画作品，拓展他们的审美视野。根据中班幼儿的年龄特点和兴趣，选择适合他们的撕贴画创作主题，如动物、植物、交通工具等。确定创作主题和风格

通过故事、游戏等方式，激发幼儿的创意和想象力，让他们能够自由表达自己的想法和感受。鼓励幼儿尝试不同的撕贴技巧和方法，创造出独特的作品效果。提供丰富的撕贴材料，让幼儿能够自由选择，发挥他们的创造力和想象力。激发幼儿创意和想象力

在创作过程中，关注每个幼儿的创作进展，及时给予指导和帮助。鼓励幼儿根据自己的想法和喜好，创作出具有个性化的撕贴画作品。引导幼儿互相欣赏和评价作品，培养他们的审美能力和批判性思维。引导幼儿完成个性化作品

05互动环节设计Chapter组将学生们分成若干小组，每组4-5人，确保每个学生都能参与到活动中。材料准备为每组学生提供足够的彩色纸张、胶水、剪刀等材料，供他们自由发挥创造力。主题选择为每个小组提供一个主题，如动物、植物、风景等，让学生们围绕主题进行创作。制作过程引导学生们在小组内讨论并确定创作思路，然后分工合作，共同完成一幅撕贴画作品。小组合作撕贴画制作

03提问环节允许其他学生向展示作品的小组提出问题或建议，促进彼此之间的交流和学习。01作品展示让每个小组选派一名代表，向全班展示他们的作品，并介绍创作过程和心得体会。02互相欣赏鼓励学生们互相欣赏其他小组的作品，发现不同作品的美感和创意。分享交流各自作品和心得

制定一些简单的评价标准，如色彩搭配、创意构思、细节处理等，供学生们参考。评价标准让学生们互相评价其他小组的作品，指出优点和不足，并提出改进意见。互相评价教师对学生的评价进行总结和点评，肯定学生的努力和创意，同时指出需要改进的地方，帮助学生提高审美能力。教师点评评价他人作品，提高审美能力

06课程总结与延伸Ch