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[德宏]2024年云南德宏职业学院引进研究生6人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、据文意,选择恰当的一项填入第一段的横线处??
A.能否把握这一结构特征,采取科学的思维方法,是科学研究成败的关键
B.能够把握这一结构特征,采取科学的思维方法,是科学研究成败的关键
C.能否把握这一结构特征,采取科学的思维方法,是科学研究成功的关键
D.能够把握这一结构特征,采取科学的思维方法,是科学研究失败或成功的关键阅读下面文字,完成第16—20题。
①科学知识体系内部存在一种结构。这种结构可与地球分层结构模型类比,称之为科学知识的球状结构。______。
②地球的内部结构从外到里,由地壳、地幔和地核组成,科学知识体系结构从外到里则由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。
③知识外壳由事实性的知识组成,如海王星、电磁波、中微子这类现象的发现均属事实性发现;知识幔层由定律性知识组成,如浮力定律、自由落体定律、化学元素周期定律均属定律性知识;知识内核由原理性知识组成,即能揭露相对深刻的本质,如氧化说、进化论、相对论等原理知识。事实性知识说明“是什么”,定律性知识说明“怎么样”,原理性知识说明“为什么”。
④人对某一知识领域的系统认识通常遵循从事实性一定律性一原理性的发展过程,即人们的探索性思维通常是从科学知识外壳部分通过幔层而向内核逼近的。例如,在天文学史上,哥白尼的日心说首先解决了“是什么”,即确认了我们这个恒星系统中,地球、火星等行星都是围绕太阳运行的;继而,开普勒的行星运动定律描述了“怎么样”,即确立了地球等行星是按照某种特定的周期、轨道和速度围绕太阳运行的;最后,牛顿的万有引力原理探索了“为什么”,说明太阳是以某种特定的力作用于行星,从而使行星按开普勒发现的三大定律运行。
⑤上述过程标志着科学家对科学之谜的认识的不断深化。
⑥科学家则根据各自的发现的深刻性而被划分为不同的级别。这样,科学界在无形中便形成了一个声誉的金字塔结构。处在塔顶尖的是那些因为有重大原理性发现而驰名世界的科学巨星,拉瓦锡为现代科学之父,维萨留斯为现代解剖学之父。处于金字塔中部的是那些因为提出重要的定律性知识而得名的科学人物,如开普勒、哈勃、孟德尔等。相比之下,聚集在金字塔下部的通常是那些有重要事实性发现的科学家。??
解析:参考答案:A
[解析]“能否”与“成败”相对应,故选A。
2、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是______的。所以,丰富自己比取悦他人更有力量。大多时候,我们的忙碌其实是______的。我们把自己累得气喘吁吁,最终却无功而返。与其追逐远方,不如做好脚下的事。
??填入画横线部分最恰当的一项是:
A.长久?盲目
B.永恒?必须
C.确定?无奈
D.可靠?无谓??
解析:参考答案:A
[解析]由“只是……才是”可知,第一空所填词语应与前句“暂时的”构成反义对应,据此排除“确定”和“可靠”,即C、D两项。第二空,对应“我们把自己累得气喘吁吁,最终却无功而返”可知,我们的忙碌并不是“必须”的,排除B。故本题选A。
3、超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起极不耐烦或逆反的心理现象。
??根据上述定义,下列各项中不符合超限效应的是:
A.大规模密集轰炸的广告不仅起不到宣传产品的作用,反而容易引起人们的反感
B.最初同事们都认为小李的演唱很专业,一直听了一个多小时后,大家都觉得小李唱得也不过如此
C.马克·吐温听牧师演讲,开始觉得讲得很好,准备捐款。十分钟后还没有讲完,他决定只捐一些零钱。又过了十分钟还没有讲完,他决定一分钱也不捐。等到牧师结束演讲时,他决定从盘子里偷两元钱
D.父母对未成年子女的教育,应以劝导和鼓励为主,而不应该使用打骂和侮辱的方式??
解析:参考答案:D
[解析]超限效应的定义要点是:刺激过多、过强或作用时间过久而引起的不耐烦或逆反的心理现象。A项属于刺激过多、过强,B、C两项属于刺激作用时间过久,均引起了逆反心理,符合定义;D项是两种不同的教育方式,不符合定义。故答案选D。
4、华盛顿被美国人尊为“国父”,对这个称号他是当之无愧的。他生长在弗吉尼亚,继承了一份很大的产业,拥有黑奴之多,已进人南部屈指可数的大种植主之列。
??这段话主要写了??。
A.华盛顿的生平
B.华盛顿的出生地及家庭背景
C.华盛顿有很大功绩
D.华盛顿是美国的“国父”??
解析:参考答案:B
[解析]A、C不能从文中推出,D过于武断,且与主旨不符。故选B。
5、下列有关生物学常识的说法不正确的是??。
A.松鼠尾巴发挥着保暖、平衡身体的作用
B.萤火虫会发光是因为在它们的腹部末端有发光器
C.打呵欠是一种深呼吸动作,它会
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