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2025年部编七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题及答案 .pdfVIP

2025年部编七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题及答案 .pdf

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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

部编七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题及答案

一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏

1.如果陈子昂有微信朋友圈,他在登幽州台后发布了一条新动态,请观察图片,完成下列

任务。

(1)下列诗人中,最有可能看到他朋友圈这条动态信息的是()

A.曹操

B.王湾

C.陆游

D.龚自珍

(2)网名为“路人丙”的朋友在新动态下留言说:“观此诗足见伯玉(陈子昂)之怀才不

遇。”你觉得他这句评价的理由是什么?

(3)陈子昂的两位友人看到新动态后,在微信中进行了讨论。请依情境补充对话内容。

我觉得还是加上之“”和“而”好。因为从朗读的角度看,________。

(4)后人将《登幽州台歌》与《登飞来峰》进行了比较,作出一副对联,请将对联补充完

整。

上联:唐陈子昂临幽州台,感喟怀才不遇,读来沉郁顿挫

下联:________登飞来峰,抒写________,诵之________

【答案】(1)B

(2)幽州台是古时燕昭王为招纳天下贤士而建,作者所说前“不见古人,后不见来者”,正

是说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到,而后来的贤明之主也来不及见到,来表示自己

的怀才不遇。

(3)前两句音节比较急促,后两句各增加了一个虚词“之”和“而”,多了停顿,拉长了语

气,更能体现诗人此刻的情感

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(4)宋王安石(王荆公);壮志雄心;慷慨激昂

【解析】【分析】(1)《登幽州台歌》的作者陈子昂(公元659—公元702),字伯玉,

梓州射洪(今四川省遂宁市射洪县)人,唐代诗人,初唐诗文革新人物之一。A项,曹操

(东汉末年);B项,王湾(唐代诗人)C项,陆游(南宋文学家、史学家、爱国诗

人);D项,龚自珍(清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者)。据此,陈子昂

与王湾都是唐朝人,故答案为B。

(2)此诗通过描写登楼远眺,借助“前不见古人,后不见来者”表达自己无法见到燕昭王

那样的贤君明主,抒发了诗人抑郁悲愤、怀才不遇的孤寂郁闷的心情。由此可知,网友丙

的理解是正确的。

(3)这首诗词在句式方面,采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字,三个停

顿,其句式为:前/不见/古人,后/不见/来者;后两句每句六字,四个停顿,其句式为:念

/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。前两句音节比较急促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平

之气;后两句各增加了一个虚字“之”和“而”,多了一个停顿,音节就比较舒徐流畅,表现

了他无可奈何、漫声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,增

强了艺术感染力。据此理解分析作答。

(4)《登飞来峰》》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。表现了诗人在

政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。据此运用拟写对联的方法作答即可。答案不唯

一。

故答案为:⑴B;

⑵幽州台是古时燕昭王为招纳天下贤士而建,作者所说“前不见古人,后不见来者”,正是

说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到,而后来的贤明之主也来不及见到,来表示自己的

怀才不遇。

⑶前两句音节比较急促,后两句各增加了一个虚词之“”和“而”,多了停顿,拉长了语气,

更能体现诗人此刻的情感;

⑷宋王安石(王荆公);壮志雄心;慷慨激昂。

【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目,一定要认真阅读诗

作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答;

⑵本题考查学生对

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