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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
《小学生心理辅导》题库及答案
一、名词解释
1.心理卫生
2.适应性辅导
3.阻抗
4.心理冲突
5.厌恶法
6.角色扮演法
二、填空题
1.挫折是个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰,以致其不能得到满足时产生的情绪状态。
2.保持心理卫生的原则包括_______、社会功能良好、________和积极劳动实践四个方面。
3.代币法是—种通过而形成某种期望出现的的方法。
4.人格障碍是指自童年或少年时期发展起来的人格明显。
5.影响人的心理健康的心理社会因素有______、冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。
6.心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和_________。
7.弗洛伊德认为人的人格由________、自我和超我三部分组成。
8.认知重建法的理论假设认为人的_________会影响其情绪和行为。
9.常用的行为强化法包括奖励、惩罚和__________。
10.一般认为智力水平正常的标准是智商在___________以上。
11.冲突性沉默可能是来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起,也许是内心正经历某种_________。
12.学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、谈话法、问卷法、测验法和_________。
13.________年,在伦敦召开国际心理健康代表大会,发表了纲领性文件__________。
14.心理健康的人能建立积极的适应机制适应_________、________及_________的变化。
15.指导与帮助阶段的主要任务有三项,即制定辅导目标管理、_________、__________。
16.谈话法是辅导员根据的目的和任务,通过与来访者面对面交谈方式,直接收集________的方法。
17.精神分析法又称为________,创始人是_________。
18.制定中小学生心理辅导课程的目标要从发展与_________的观点出发,遵循________和适用性的原则。
19.认知能力的高低主要表现在两个方面:一是对________的认识;二是对________的解决。
20.间接宣泄法就是不把发泄的对象指向_________的人或事物,而是通过使不良情绪释放出来。
21.嫉妒心理长时间的存在会导致________功能失调,________功能紊乱,从而影响身体健康。
22.情绪的自我调节方法主要有自我赞美、_________、_________、________、表情调节等。
23.个性心理是—个人身上经常表现出来的、稳定的_______,他代表着一个人的基本______。
24.小学生在道德发展方面,道德言行从比较__________到逐步__________。
25.小学生的自我评价是从_______评价发展到有_______的自我评价,且评价的________随年级不断增高。
26.学会对学习进行调节,实际上就是学会_______,学会_________。
27.学生在课堂上常用笔记的方式有________、________、_________等。
28.心理可人为地分成、、三大部分。
29.防御机制是人应付维护康宁心理的。
30.问卷法是以问卷为获取材料的,而观察法和谈话法是由辅导员与来访者直接进行的。
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
31.认知心理学重视的研究,反对统治美国心理学长达40年之久的,即机械的、简单化的“刺
激一反应”公式。
32.斯金纳认为,心理异常只不过
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