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幼儿园课件好玩的树叶.pptxVIP

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幼儿园课件好玩的树叶

contents

目录

树叶概述与特点

树叶采集与观察

树叶手工制作

树叶游戏设计

树叶科学知识普及

总结回顾与拓展延伸

01

树叶概述与特点

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树叶具有保护树木、调节水分和温度等功能,是树木生存和繁衍的重要组成部分。

树叶是树木进行光合作用的主要器官,通过吸收阳光、二氧化碳和水,制造出氧气和营养物质,供树木生长所需。

树叶通过光合作用产生氧气,为地球上的生物提供生存所需的氧气,维持生态平衡。

生态平衡

气候调节

生物多样性

树叶可以吸收和反射太阳光,调节地表温度,对气候产生积极影响。

树叶为许多动植物提供栖息地和食物来源,维护生物多样性。

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树叶采集与观察

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观察树叶的形状、大小、颜色、纹理等特征,并鼓励孩子们描述和比较。

使用放大镜或显微镜观察树叶的细节部分,如叶脉、叶缘等。

记录下观察结果,可以用文字、图画或照片等方式进行记录。

鼓励孩子们提出问题和猜想,培养他们的观察力和思考能力。

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在老师的指导下,让孩子们亲手采集树叶,并鼓励他们独立完成观察和记录任务。

组织孩子们进行树叶拼图、树叶画等创意活动,让他们在游戏中学习和成长。

提供各种工具和材料,如放大镜、显微镜、画笔、纸张等,让孩子们自由发挥创造力和想象力。

在活动结束后,展示孩子们的作品和观察记录,让他们分享彼此的成果和经验。

03

树叶手工制作

材料准备:收集各种形状和颜色的树叶,准备一张白纸、胶水或双面胶。

制作步骤

1.先在白纸上构思好画面,确定主题和布局。

2.选择合适的树叶,根据构思的画面进行拼贴,可以用胶水或双面胶将树叶固定在白纸上。

根据需要,可以用彩笔或其他颜料进行点缀和装饰。

注意事项

1.选择树叶时要注意形状、颜色和大小的搭配,使画面更加生动。

2.拼贴时要按照从大到小、从主到次的顺序进行,保持画面的层次感。

材料准备:收集一些较硬的树叶,如枫叶、银杏叶等,准备一张卡纸、胶水、剪刀和细绳。

制作步骤

1.将收集到的树叶清洗干净并晾干。

2.在卡纸上画出书签的形状并剪下,作为书签的底板。

3.将树叶粘贴在底板上,可以根据需要进行多层粘贴,增加书签的厚度和质感。

4.在书签的一端打孔并系上细绳,方便插入书中。

材料准备:收集各种形状和颜色的树叶,准备一张白纸、胶水或双面胶、彩笔或其他颜料。

03

2.选择合适的树叶进行拼贴,可以用胶水或双面胶将树叶固定在白纸上。

01

制作步骤

02

1.先在白纸上构思好画面,确定主题和布局。

根据需要,可以用彩笔或其他颜料进行点缀和装饰,增加画面的丰富性和艺术性。

1

2

3

注意事项

1.在选择树叶时要注重形状、颜色和质地的搭配,营造出不同的艺术效果。

2.在拼贴过程中要注重画面的整体效果和细节处理使作品更加生动和有趣。

04

树叶游戏设计

01

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02

游戏目标:通过树叶捉迷藏游戏,让孩子们观察、感知树叶的形状、颜色和大小,培养他们的观察力和注意力。

游戏准备:收集各种形状、颜色和大小的树叶,将它们藏在幼儿园的各个角落。

游戏过程

引导孩子们在幼儿园内寻找树叶,鼓励他们仔细观察树叶的形状、颜色和大小。

当孩子们找到树叶时,让他们描述树叶的特征,如形状、颜色和大小等。

可以根据孩子们的年龄和兴趣,设置不同的难度等级,增加游戏的趣味性。

游戏目标:通过自主创作游戏,培养孩子们的创造力、动手能力和解决问题的能力。

游戏准备:提供绘画材料、手工材料等创作工具,以及树叶等自然材料。

游戏过程

鼓励孩子们利用树叶等自然材料进行创作,可以制作树叶贴画、树叶手工等作品。

孩子们可以根据自己的兴趣和想法,自由选择创作主题和方式。

在创作过程中,引导孩子们观察、思考和解决问题,培养他们的创造力和解决问题的能力。

05

树叶科学知识普及

植物通过叶片中的叶绿体,利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

光合作用定义

为植物提供生长所需的能量,同时产生氧气,维持地球生态平衡。

光合作用的重要性

包括光反应和暗反应两个阶段,涉及光能吸收、电子传递、碳固定等步骤。

光合作用的过程

春季树叶嫩绿

夏季树叶深绿

秋季树叶多彩

冬季树叶凋零

随着气温回升,树木开始生长,新叶嫩绿且富含叶绿素。

气温下降,叶绿素分解,其他色素显现,如类胡萝卜素和叶黄素,使树叶呈现黄色、红色等多彩颜色。

夏季阳光充足,光合作用旺盛,树叶中叶绿素含量增加,呈现深绿色。

寒冷气候导致植物进入休眠状态,树叶枯萎凋零,为来年生长积蓄能量。

引导孩子们观察不同种类树叶的形状、大小、颜色等特征,培养他们的观察力和描述能力。

观察树叶形态

了解树叶功能

探索季节变化

创意手工制作

让孩子们了解树叶在光合作用中的重要作用,以及树叶对

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