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- 2025-01-17 发布于海南
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第二节课时1重力第八章力苏科版八年级下册同步课件
1.通过分析生活现象知道重力是由于地球吸引而产生的力;2.经历探究这里大小跟什么因素有关的实验过程,了解重力大小与物体质量的关系;3.确定重力的方向是竖直向下的,并能够应用其解决实际生活中的一些问题;4.知道重力势能的概念。学习目标
你还能举出类似的现象吗?产生这些现象的原因是什么呢?倾泻而下的瀑布飘落的渔网落地的铅球新课引入
抛出去的物体最终会落向地面,这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力,用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。施力物体受力物体重力的大小一新知学习
讨论:举出几个例子来证明重力的存在。
想想议议:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?人无法将水喝入肚中;悬在空中的人不会落下来;水不会往低处流;人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空;发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭……
对此,你有什么猜想?思考:物体重力的大小可能与什么因素有关?请你比较下面的两幅图,两位运动员进行举重比赛,哪一位运动员用的力大?原因是什么?(每个杠铃的质量都相等)右面运动员用力大,因为所举的杠铃质量大,重力大。质量越大的物体,所受的重力越大。
实验仪器:钩码、弹簧测力计实验过程:用弹簧测量计分别测出不同质量钩码的重力,并记录下来。探究重力大小跟质量的关系
实验数
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