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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。
A.砖头、木头????B.天平秤、气球
2.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
3.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
4.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
5.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
6.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
二.填空题(共6题,共24分)
1.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
2.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
4.猫是(???)物,花是(???)物。
5.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.植物不会运动,没有生命。(??)
2.可以按照动物的运动方式分类。(??)
3.可以按照动物的生活环境分类。(??)
4.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
5.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
6.同种动物的生活环境不只一处。(??)
7.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)
8.水和洗发液都有固定的形状。(??)
9.我用鳃来呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共5题,共29分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共23分)
1.画一画,水流的方向。
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.蛞蝓;螺;蛤
2.没有
3.能;溶解;不能;溶解
4.动;植
5.天平称量
6.比较
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
4.会飞的、有触角、有脚等。
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.如下:
2.a√;c√;d√;e√;f√
3.B;B;C;A
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