6.2.2 两位数加一位数、整十数（进位加）（课件）2025年一年级下册数学人教版(共18张PPT).pptxVIP

第2课时两位数加一位数、整十数（进位加）6100以内的加减法（一）2.两位数加一位数、整十数

复习导入

24+5=摆一摆，说一说你的计算方法。29？924+5=292049把4改成8怎么算呢？

说一说：图片中的信息有哪些，你能提出哪些问题？列一列：你能根据图片信息列式解决下列问题吗？5瓶一共有多少瓶？28+5

28+5小组合作1、用你所学过的方法或者借助学具摆一摆算出结果。2、小组内说一说你们是怎么算出来的？结果是多少？如何计算呢？

28+5=？方法一：28＋5＝2081333先算8＋5＝13。方法二：28＋5＝233033先算28＋2＝30。

想一想：两捆小棒怎么变成三捆的？为什么要打捆？个位上的两个数相加满10。就要向十位进1。10个一就是1个十，满十就要打捆。

1.先圈一圈，再计算。27+4=先算+=再算+=47112011313136+8=先算+=再算+=861430144444

2.46+7=8+63=5+35=48+93.填空。45+3=（）845+5=（）045+7=（）226+（）=3226+（）=33（）4+94.方阵里有35只兔子。35＋7=42（只）口答：一共有42只兔子。一共有多少只兔子？

个位上的两个数相加满10。就要向十位进1。

1.教材练习十四对应练习。2.对应课时题目。