2025年考研教育学专业基础综合(教育研究方法)模拟试卷45 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

考研教育学专业基础综合（教育研究方法）模拟试卷45

(总分：58.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)

1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）

解析：

2.科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是()

（分数：2.00）

A.自然科学

B.心理学√

C.社会学

D.大教学论

解析：解析：这是对教育研究科学化进程的考查。

3.一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式不包括()

（分数：2.00）

A.同行专家论证

B.研究者自我评价

C.行政部门评审

D.研究团体评价√

解析：

4.根据行为主义对教育的理解，产生的教育学的研究方法是()

（分数：2.00）

A.工具制约论方法√

B.信息论方法

C.解释学方法

D.社会生物学方法

解析：

5.教育科研选题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是()

（分数：2.00）

A.必要性问题

B.可能性问题

C.能力问题

D.时机问题√

解析：

6.为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的

研究假设，这种假设属于()

（分数：2.00）

A.方向性假设

B.非方向性假设√

C.解释性假设

D.预测性假设

解析：解析：按照变量之间的相关关系或因果关系：方向性假设和非方向性假设。前者指出相关和差异的

特点，如女生的音乐智力比男生强，男生的推理能力比女生强等。而后者只简单地指出相关或差异，如推

理能力存在性别差异(与性别有关)等。

7.资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行()

（分数：2.00）

A.分类√

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

B.审核

C.归纳分析

D.演绎分析

解析：

8.针对文献检索是否科学合理，请未参与课题的人进行评论，这是()

（分数：2.00）

A.内部评论

B.外部评论√

C.综合评论

D.干预

解析：

9.下列不属于观察的设计和准备内容的是()

（分数：2.00）

A.问题、目的与对象的确定

B.理论准备、内容、项目与表格设计

C.试探性观察与观察取样

D.筹备观察资金√

解析：

10.下列不属于取样记录法的是()

（分数：2.00）

A.时间取样法

B.活动取样法

C.事件取样法

D.行为取样法√

解析：

11.教育观察的自觉性主要是指()

（分数：2.00）