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二年级语文上册
期末复习《看图写话》专项练习
一、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
奇奇和苗苗打羽毛球时,不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷,苗苗赶忙上前说对不起。苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西,并送他回家。两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二、看图写话。
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!
一个夏天的上午,小朋友们戴着草帽,拎着小桶来到沙滩边,他们看见沙滩上有许许多多的贝壳,高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑,有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳,有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳,还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。该回家了,小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
三、快乐习作
仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
示例:夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:今天的运气一定不错。”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。”就连柳树上的知了也象在说:“知道,知道。”
四、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:玩耍(shuǎ)救命帮助急忙谢谢
一天,小花猫和小白猫一起到河边玩耍,看到水中的鱼儿游到水面上来了。小花猫馋得直流口水,拼命伸长脖子想要吃鱼,结果一不小心掉进了水里。小白猫吓得大喊道:“救命呀!救命呀!”这时,一只大白鹅游过来了,小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边,把小花猫救了上来。小花猫感激地对大白鹅说:“谢谢你救了我!”
五、看图写话。
图上画的是什么地方?有哪些人?她们在干什么?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
示例:有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。”后来,她们高高兴兴地回家了。
六、同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。
范文:一天,天气晴朗,小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。到了小河边,她发现河上没有桥,便哭了起来。小花狗看见了,连忙去安慰小白兔。帮小白兔想办法。想啊想,小花狗拿了一个游泳圈给小白兔,小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。她玩的可开心了!
七、看图写话。
提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。
可用词语:下课操场同学们笑声
下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当老鹰,选中一位小朋友当鸡妈妈。游戏时,老鹰飞快的移动,去捉鸡妈妈身后的鸡宝宝。鸡妈妈也快速的移动,保护着身后的鸡宝宝们。鸡宝宝们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。
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