以爱岗敬业奉献为题的演讲稿汇编16篇.docxVIP

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以爱岗敬业奉献为题的演讲稿〔精选16篇〕

以爱岗敬业奉献为题的演讲稿〔精选16篇〕

以爱岗敬业奉献为题的演讲稿篇1

育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深熟悉到：爱是教师最漂亮的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，喜欢同学，爱得用心致志，爱得无私无畏!喜欢同学是师德训练的核心。推断教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的训练事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的训练方针;看他是否喜欢同学，能不能做到既教书又育人。随着社会的进展，党和国家对训练的深切关注，真诚地喜欢同学已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、喜欢同学是建立公平民主、和谐师生关系的根底。

任何训练的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的训练结果。今日的同学需要有一个宁静、和谐、安康的学习环境。这也是江在?关于训练问题的谈话?中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必需是民主型的。因为在民主型的关系中，由于师生之间留意协商、沟通，关系比拟和谐，同学的心情就会轻松开心，这样就会有个良好的学习心境。反之，假设师生关系是专制型、放任型的。那么会带来同学心情上的紧急或放任，造成内心烦躁、恐惊等，在这种状况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。

在训练过程中，教师与同学之间要进展多方面的互动，会产生种种冲突。假如教师没有敬重，关心和喜欢同学，即没有与同学沟通关系的法宝博爱之心。假设不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的伴侣，让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些冲突是不行能的。有时由于同学偏见或教师有宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生同学对教师的好心的误会。但是教师只要走出这种爱的误区，留意以正确的方式去表达对同学的敬重、爱惜和关心，就能为建立民主、和谐、公平的师生关系奠定良好的根底，进而很好地化解冲突。因此说，喜欢同学是建立民主、公平、和谐的师生关系的根底。

二、喜欢同学是做好训练工作的重要条件。

同学的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是炽热而真诚的心。所谓爱屋及乌，教师对同学的爱，会被同学内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的训练是我们教学上的宏大推动力。教师关心同学，就能载起我们训练界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它挪动。教师喜欢同学有助于同学良好品行的培育;有利于制造活泼、生动的学习气氛，使同学保持良好的学习状态，而这一切，都是做好训练工作必不行少的条件。

从教十载，我是这样喜欢同学的。

1.理智公正。在训练中，我对同学的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导同学向好的方向进展，不能有利地抑制和消退同学自身的不良因素。在训练中，我对同学的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染同学纯洁的心灵。假设我们盼望同学成为喜欢美妙事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2.坚持三不。不挖苦同学。当同学做错事时，我急躁开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恫吓。不体罚与变相体罚，不心罚。心罚即对同学内在心理和精神的惩办，它是与体罚相对应而言的。比方，有的教师说同学生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。死榆木疙瘩!这种心罚污辱了同学的人格，刺伤同学的自尊心，损害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，同学真的遇上这样的教师日子该多难受。所以，我们应爱惜同学。维护其自尊心，尽量避开对同学造成损害。教师的生命是一团火，教师的生活是一曲歌，教师的事业是一首诗。有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应经常进展一些反思，思索一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3.严爱结合。现实中往往爱好同学易，爱差同学难。我就要求自己不仅要爱小天鹅，还要爱丑小鸭。实行同学可以理解、承受的方式对待同学，即严爱结合。首先，我擅长在敬重关爱同学的根底上对同学提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的过程中去表达对同学的敬重友爱，努力创条件，使他们获得成功。

二十一世纪召唤着高素养、多层次的人才培育，高素养、多层次的人才培育召唤着素养训练，素养训练也召唤着高尚的师德修养。江?关于训练问题的谈话?是高瞻远瞩、语重心长的。不错，教师担当着训练下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴训练，才能实现中华民族的宏大复兴。