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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
2.我国的和平共处五项原则不包括(??)。
A.互不帮助
B.互不侵犯
C.平等互利
3.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
4.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友,大度地面对问题
C.不再理这个朋友
5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球(???)。
A.气候没变化
B.气温降低
C.气候变暖
D.气候变冷
6.“吾日三省吾身”是(???)的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
7.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊
B.古埃及
C.古巴比伦
8.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
9.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
10.联合国是(??)胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。
A.世界各国政治博弈
B.世界人民反法西斯战争
C.世界各国反抗殖民统治
二.填空题(共10题,共32分)
1.象形文字是(???)发明的。
2.人们要善用(???),让(???)更好地为人类造福。
3.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
4.中华人民共和国公民在法律面前一律(?????)。
5.尊重他人是一个人(???)的体现。
6.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……
7.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
8.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
9.君子(?????)而不同。
10.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
2.别人先尊重我,我才去尊重别人。(??)
3.1405-1433年,哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。(??)
4.四大文明古国一直延续至今。(??)
5.宽容等于纵容。(??)
6.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
7.我年龄还小,讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。(??)
8.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)
9.当前全球的环境状况都比较良好。(??)
10.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共45分)
1.北极地区的自然景观是怎样的?
2.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
3.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
4.战争带给人类的是什么?把你了解到的告诉大家吧!
5.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。
六.材料题(共2题,共12分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
2.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?
(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
七.综合题(共1题,共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。
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