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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
18.富饶的西沙群岛
陶湖中心学校
陈跃
教材分析:
《富饶的西沙群岛》这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理
位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
选择这篇课文一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,
感受西沙群岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积
累好词佳句。西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比,学生
可能缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其
他丰富的物产,也大都缺乏感性认识。所以描写海水和物产
的段落是本课的重点,对于远离大海的学生来说,也是教学
的难点。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。第一自然
段写出西沙群岛地理位置和它是一个风景优美、物产丰富的
地方。课文是先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海岛
的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过海
水色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出
其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动地
海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多。写海岛是围
绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟
的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
岛将会建设得更加美丽和富饶。
教学目标:
1、认识“饶、瑰”等12个生字。会写“富、优”等12个
字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热
爱祖国的思想感情。
3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
4、学习文中语言描述方法(有的??有的句型),丰富语言积
累。
重点:品读课文,抓住重点词句并领悟总—分—总的写作手
法
难点:通过阅读提高学生的表达能力。
教学课时
两课时
教学准备
多媒体视频
课件
第二课时
教学目标
1、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热
爱祖国的思想感情。
2、有感情地朗读课文,尝试背诵自己喜欢的部分。
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
3、学习文中语言描述方法(有的??有的句型),丰富语言积
累。
4、培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
重点:通过词句的理解了解西沙群岛的美丽富饶。。
难点:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。。
教学过程
一、导入
1,播放西沙群岛风光的
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