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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

中考复习4大误区许多孩子都在犯的错误

中考复习4大误区许多孩子都在犯的错误

1、学习无计划

很多学生没有制定学习计划的习惯,中考复习一般有近一年的时间,学生要做很多事。

及早制定计划,规定好每一天的复习进度,按照时间,完成制定的任务。老师带领下的复习,

是针对全体学生的平均水平来制定的,但每个学生之间存在的问题不一样,有差异性,所以

必须根据自己的情况制定属于自己的学习计划。

复习有三个阶段:初级基础阶段,中级强化阶段,冲刺阶段。

对策:初级基础阶段

⑴书上的例题虽然简单,但是不容忽视,初级基础阶段最重要的是会做所有例题,以及

背诵所有公式。

⑴英语以背诵单词为主,结合真题练习。

⑴背诵要求背诵的课文与生字。

中级强化阶段

⑴专项练习,巩固已掌握的知识。

⑴涉及重难点知识,练习往年的考题。

⑴猜题,押题,宁可做错,不要放过!

⑴对知识体系进行梳理,争取能把所学的知识都能列出大纲。

冲刺阶段

⑴再次回到课本来,查漏补缺。

⑴拿出错题本,反复练习。

⑴留意老师说的考点,多看几遍。

学习计划是实现学习目标的保证。毫无计划的学习,缺乏主动的安排,成绩是很难提升

的!考生要做到每天都要知道自己一天该干什么,才是理性的学习。

2、自身定位不准确好高骛远

许多考生对自己的定位和实际能力没有清醒的认识,复习时一味的舍易求难,忽略基础

知识,追求偏题怪题。其实,解题的技巧都是在掌握了基础知识和基础技能后熟能生巧下逐

渐形成的。现如今中考对基础知识的`考查占70%,考生若是基础部分没有抓牢,反而会损

失惨重。

对策:

结合前几次模拟考,总结出自身情况,切不要本末倒置,以强补弱(针对偏科的学生),

复习的目的再于让强的科目更强,弱的科目变强,分分都要抓紧。一定要有针对性的补课,

在“老师好APP”上,做教师匹配,每课老师都会有介绍,哪个部分比较擅长,这样可以大大

提高学习效率。

争取提高多少分也是要在心理计算好的,比如想比上次多提高50分,那么这50分该怎

样分配要仔细想好,从哪科去争取这些分,细节落实到哪个章节,那种题型,不要因小失大,

只有根基牢固,才可以谈提高能力。

目前距离2016年中考还有90天

3.一味讲求题海战术

有很多家长和考生认为,做题越多,对解题就越有利。其实,并不是做题越多越好,模

拟题只有热身的作用,如果把复习的重心都放在大量做题上,就有些舍本逐末了。做题要有

针对性,思路要明确,熟悉解题方法,掌握解题规律才是最重要的。题不在多,“精”就好,

选择经典的题型去做,一类题型做太多次是在浪费时间。考生们要从题海里走出来,面对一

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

堆试卷和练习册,“挑”题来做,不要只知道埋头苦干。

对策:

选择几本好的参考书是重中之重。舍弃那一大摞的参考资料和试卷,对于那些一眼就能

得出答案的题就跳过,多做不熟悉的题。

反思为什么做错,为什么做对了。

4.专攻重难点,忽略基础题

再次强调,基础才是最重要的。有的同学很聪明,喜欢在难度高的数学题里找到成就感,

这类同学或许能把最后几个答题解答得很完美,又能举一反三

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