临床常见功能障碍的康复护理.pptVIP

2.训练前准备对患者进行康复训练教育，饭前30分钟开始训练：体位：端坐椅子或床上，双手放在腹前①吸气、呼气各3次；②左右摇头，各3次；③左右侧转头，各3次；④耸肩、放松各3次；⑤上半身左右倾斜各3次。3.基础训练（1）发音器官训练单音单字→词→句；鼓励大声喊或发”啊“音；每次4~5次，每次5~10分钟。（2）舌肌与咀嚼肌训练①张口，尽量伸出舌头舔下唇、左右口角、上唇及硬鄂部，然后将舌缩回，闭口，再进行上下齿的咀嚼训练10次。②不能自行进行舌运动者：纱布包住舌头，进行上下、左右运动，将舌还回原处，轻托下颌闭口，用上下磨牙进行咀嚼训练10次。③每天3次，每次5分钟，分早、中、晚饭前进行。（3）颊肌与喉部训练①闭紧口唇鼓腮，然后轻轻呼气，反复5次，每天2次；②喉部训练：康复护理人员将拇指和示指轻置于患者喉部适当位置或是将自己的手指置于甲状软骨软骨上，让患者照镜子，反复做吞咽动作，每天2次。3.基础训练（4）头、颈、肩部放松训练前后、左右活动颈项部，或做颈部的左右旋转以及做提肩、沉肩运动。（5）感官刺激①触觉刺激：用手、棉签、压舌板等刺激面颊部内外、唇周、整个舌部；②咽部寒冷刺激和空吞咽：用冰冻棉棒轻轻刺激腭、舌根和咽后壁，然后嘱患者做空吞咽动作；或用1~2g的冰块放在患者的舌上，嘱患者吞下。③味觉刺激：用棉棒醺酸、甜、苦、辣等不同味道的果汁