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幼儿园中班健康《认识五官》优质课件

目录CONTENCT课程介绍与目标五官基本知识眼睛保健知识耳朵保健知识鼻子保健知识嘴巴和舌头保健知识总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

五官是人们日常生活中最重要的感官之一，对于幼儿来说，正确认识五官不仅有助于自我保护，还能促进感知能力的发展。通过本课程的学习，幼儿能够了解五官的构造和功能，培养观察、比较、分析等思维能力，提高语言表达和社交能力。课程背景与意义

知识目标能力目标情感目标掌握五官的名称、位置和基本功能。能够用简单的语言描述五官的特征和作用，具备一定的观察和表达能力。培养幼儿爱护五官、注意个人卫生的良好习惯，增强自我保护意识。教学目标与要求

包括五官的名称、位置、功能及相关知识。采用讲解、示范、游戏等多种教学方法，引导幼儿积极参与、互动交流。同时，结合图片、视频等多媒体手段，使教学更加生动有趣。教学内容与方法教学方法教学内容

02五官基本知识睛鼻子嘴巴耳朵五官名称及位置位于面部下方，用于进食、说话和表达情感。位于面部中央，用于呼吸和嗅觉。位于面部前方，用于观察事物和感知光线。位于头部两侧，用于听觉和平衡。

眼睛鼻子嘴巴耳朵五官功能与作用能够接收光线并转化为神经信号，传递给大脑进行识别，使我们能够看到周围的世界。能够感知气味，对气味进行分辨，同时呼吸新鲜空气，排出体内的废气。能够品尝食物的味道，进行咀嚼和吞咽，同时也是表达情感和语言的重要器官。能够接收声音并转化为神经信号，传递给大脑进行识别，使我们能够听到周围的声音。

眼睛保健鼻子保健嘴巴保健耳朵保健五官保健与卫免长时间盯着电子屏幕，保持适当的阅读距离和光线，定期进行视力检查。保持室内空气流通，避免吸入刺激性气味和有害物质，注意清洁鼻腔。保持口腔卫生，定期刷牙、漱口，避免吃过多的甜食和零食。避免长时间暴露在噪音环境中，注意清洁耳朵，不要随意挖耳屎。

03眼睛保健知识

眼睛结构与功能眼球壁分为外、中、内三层，外层由角膜、巩膜组成，中层又称葡萄膜、色素膜，具有丰富的色素和血管，内层为视网膜，是一层透明的膜。视神经、视路视神经是中枢神经系统的一部分，视网膜所得到的视觉信息，经视神经传送到大脑。眼内腔包括前房、后房和玻璃体腔，眼内容物有房水、晶状体和玻璃体，三者均透明，与角膜一起共称为屈光介质。眼附属器包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶。

控制用眼时间用眼时间过长，会引起视觉疲劳，容易近视。所以，日常生活中要控制用眼时间，保证用眼质量。用眼时，可以采取眨眼睛或每用眼20~30分钟休息一下等方式来缓解视觉疲劳。保持足够的睡眠时间足够的睡眠对视力健康非常重要。每天应保证7~8小时的睡眠时间，同时，要注意睡觉时不要压迫到眼睛。均衡饮食饮食对视力也有影响。应该多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、菠菜、西兰花等。同时，要控制糖分和脂肪的摄入量。保证正确用眼姿势用眼姿势不正确也会导致近视。无论是看书还是用电脑，都应该保持正确的姿势，如调整屏幕高度和角度、适当离开座位等。保护视力方法

定期检查视力定期检查视力可以及时发现视力问题并采取相应的措施。建议每年至少进行一次视力检查。户外活动可以让眼睛得到放松和休息，有助于预防近视。建议每天至少进行2小时的户外活动。近距离用眼时间过长也是导致近视的原因之一。因此，要控制近距离用眼时间，如看书、写字、用电脑等。建议每近距离用眼30分钟左右就休息一下。眼保健操可以促进眼部血液循环和缓解眼部疲劳，对预防近视也有帮助。建议每天进行1~2次眼保健操。增加户外活动时间控制近距离用眼时间做眼保健操预防近视措施

04耳朵保健知识

80%80%100%耳朵结构与功能包括耳廓和外耳道，主要功能是收集声音和传导声音到中耳。包括鼓膜、听小骨和咽鼓管，主要功能是放大声音和传导声音到内耳。包括半规管、前庭和耳蜗，主要功能是感受声音和平衡。外耳中耳内耳

010203避免长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机时音量不宜过大，时间不宜过长。避免使用硬物挖耳，以免损伤外耳道和鼓膜。定期进行听力检查，及时发现并处理听力问题。保护听力方法

保持耳朵清洁干燥，避免污水入耳。积极防治上呼吸道感染，避免引起中耳炎等耳部疾病。加强锻炼，提高身体免疫力，减少耳部感染的风险。预防耳部疾病措施

05鼻子保健知识

鼻子内部结构鼻子外部结构鼻子功能鼻子结构与功能包括鼻梁、鼻尖、鼻孔等，构成面部轮廓，影响美观。除了呼吸功能外，还有嗅觉功能，能够辨别气味，对味觉也有辅助作用。包括鼻腔、鼻毛、鼻黏膜等，具有过滤、加湿、加温空气的作用。

010203避免长时间接触刺激性气味保持鼻腔清洁增强嗅觉训练保护嗅觉方法如香水、油漆等，以免损伤嗅觉功能。定期清洗鼻腔，去除分泌物和细菌，保持鼻腔通畅。通过闻不同气味来锻炼嗅觉功能，提高嗅觉灵敏度