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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
部编版六年级语⽂上册《语⽂园地四》同步习题附答案
部编版六年级语⽂上册第四单元
《语⽂园地》同步习题
⼀、交流平台
1.《桥》《穷⼈》《在柏林》这三篇⽂章的体裁都是________。
2.理解⼩说的⼈物形象。
(1)下⾯句⼦是对桑娜的什么描写?填在括号⾥。
①桑娜沉思:丈夫不顾惜⾝体,冒着寒冷和风暴出去打鱼……()
②桑娜⽤头⼱裹住睡着的孩⼦,把他们抱回家⾥。()
③“喂,西蒙!”桑娜喊了⼀声。()
从这些描写桑娜的句⼦中,可以感受到桑娜对丈夫的____________和对邻居的____________。
(2)关注⼩说情节。从桑娜把两个孤⼉抱回家的情节中,可以体会到她宁可_____________的善良。
(3)“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起⼀阵阵浪花。海上正起着风暴,外⾯⼜⿊⼜冷,这间渔家的⼩屋⾥却温
暖⽽舒适。”这两句话是
________描写。作者把故事安排在这样的⼀个夜晚,有利于表现穷⼈⽣活的艰难,反衬桑娜夫妇的__________以及他们内⼼
世界的富有。
⼆、词句段运⽤
1.品读《三国演义》中“关云长温酒斩华雄”⽚段,体会关公的神勇之⽓。
兰兰:“众诸侯听得关外⿎声⼤振,喊声⼤举,如天摧地塌,岳撼⼭崩,众皆失惊。”这⼀句并没有直接描写关⽻和华雄的交战
过程,⽽是借助描写战场上的声⾳让⼈感受到战⽃的激烈,从⽽表现了关⽻____________的英雄⽓概。
军军:“其酒尚温”虽只有四个字,写的是关⽻斩华雄以后,那杯酒还未冷,可见关⽻的速度之_________。
2.读《穷⼈》第9⾃然段,试着写⼀段⾃⼰忐忑不安或犹豫不决的⼼理活动。
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三、⽇积⽉累
把下⾯这⾸诗补充完整。
回乡偶书
[唐]贺知章
_____________,
乡⾳⽆改鬓⽑衰。
⼉童相见__________,
笑问客从__________。
四、快乐读书吧
灵灵:我读了苏联作家⾼尔基的《童年》。故事的主⼈公__________三岁丧⽗后,随母亲投奔外祖⽗。外祖⽗经常毒打孩
⼦,两个舅舅为争夺财产整⽇争吵。还好有慈祥善良的__________安慰他、保护他,让他⾯对苦难依然保持对⽣活的勇⽓和
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
信⼼。
欢欢:我喜欢读
_________________________________________________________
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参考答案
⼀、1.⼩说
2.(1)①⼼理描写②动作描写③语⾔描写担忧关⼼
(2)⾃⼰受苦也要照顾孤⼉
(3)环境热⼼
⼆、1.英勇善战快
2.⽰例:路灯亮了,我⼼⾥咯噔⼀下:糟了,这回⼜晚了……前⼏天爸爸就说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩,可
是我刚遵守了⼏天,就⼜给忘了……爸爸会不会打我呢?唉,还是主动向爸爸承认错误吧。
三、少⼩离家⽼⼤回不相识何处来
四、阿廖沙外祖母
⽰例:曹⽂轩的《草房⼦》。故事中的桑桑单纯善良,天真活泼,重病之后获得了对亲情和⽣命的感悟。
部编版六年级语⽂上册第四单元复习卡
⼀、听两遍朗读录⾳,完成下列练习。
1.课前预习时,要提前预习下节课的新内容,把⾃⼰认为的
_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课,学习效
率⾃然就提⾼了。
2._____________是影响学习的重要因素之⼀。
3.家长如果有时间,⼀定要陪孩⼦上⽹课,适当_________孩⼦,多和孩
⼦____________。
⼆
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