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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025届上海市杨浦区初三一模语文答案

1.（3分）箫鼓追随春社近

2.（3分）晓驾炭车辗冰辙

3.（3分）学而不思则罔

4.（4分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

【酬乐天扬州初逢席上见赠】被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念

故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；

枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

【陋室铭】山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是

一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青

色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金

书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子

云的草屋。孔子说：“这有什么简陋呢？”【课外文言文】从前孔子想搬到九夷(偏远的地方)去住，

别人都认为那里偏僻落后。孔子说：“君子居住在那里，有什么偏僻的呢？”我因罪被贬龙场。（龙

场，在古蔡国属地以外的边远地区）人们都以为我从国都到这里，一定会嫌弃这里偏僻，不能居住。

然而我在此地生活了十个月，过得安宁而快乐。我刚来的时候，没有房子居住，住在丛棘之中，（则

非常阻滞。迁到东峰）就着石洞住下（又阴暗潮湿）。龙场的人民，老老少少每天都来看望我，他们

很高兴，并不轻视我，渐渐亲近我。我曾在丛棘的后边开园种菜，老百姓纷纷砍伐木材，就在这地方

建造了一座房子让我居住。我于是种上桧柏、竹子遮蔽它，又栽上芍药等花卉。(摆上)琴书和图册史

书，来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了，在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，

而我也忘记了我是住在偏远的地方，于是给房子取名为“何陋”，用来伸张孔子的话。

5.（2分）刘禹锡

6.（4分）博学的人；认为

7.（3分）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。

8.（3分）B

9.（10分）惟吾德馨（1分）

（1）龙场百姓的热情相助（2分）

（2）居室外环境清雅，居室内的陈设适合读书讲学（2分）

（3）来往客人都是文人雅士（2分）被贬谪（1分）豁达积极（2分）（写安贫乐道给1分）

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

10.（3分）通过玉文化的传播，中华大地上的一个一个地域联系了起来，共同勾勒出中华文

明传播的疆域。

11.（4分）（3）用于祭祀或与天神沟通（4）作为体现王权威仪和政治礼仪的重要礼器

12.（3分）D

13.（5分）第⑦段主要说明良渚文化时期独特的用玉体制，反映出政教合一的早期国家形态。

（1分）第⑧段主要说明在中华文明“大一统”格局建立并不断巩固的夏商周时期，玉器被视

为“国之重器”。（1分）这和第⑥段的说明中心，即玉是“早期国家开始形成”到“走向一

体化王朝文明”这一历史演进的“见证者”相一致。也和第⑨段的段首句形成照应。（3分）

14.（8分）

（1）感受亲情的温暖，充满对文学的渴望、期待。

（2）高中三年和笔友互通信件，几乎每周都去邮局给笔友寄信。

（3）思念、牵挂母亲；顿生家庭责任感。

（4）有一次去邮局取稿费，和年轻的邮局工作人员攀谈，并画了张速写像送给她。

15.（3分）环境描写，写农场场部简陋的布局和艰苦的条件。（1分）通过“几顶”“一个”

“一间”“一个”等几个数量词，反衬出在荒芜边远的环