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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案【精选题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案【精选题】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们为什么要学习,下列说法不正确的是(??)。

A.不学习就没生活的本领

B.不学习就不能当官

C.人掌握知识才能为社会做贡献

2.下列属于在学校中学习的是(??)。

①小红在课堂上认真听讲,积极发言???

②小强课后与同学探讨,交流问题

③小丽放学后认真打扫卫生???????

④小刚暑假随父母一起去远足

A.①②③???B.①②④???C.①②③④???D.①③④

3.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”出自(??)。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.学校的规定

C.老师的规定

4.下面说法错误的是(??)。

A.从报纸和杂志上能学到许多知识

B.玩耍过程中学不到知识

C.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待

5.生活和学习中总会遇到困难,遇到“拦路虎”时,我们应该(??)。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

D.哭闹

6.下面说法错误的是(??)。

A.玩耍对我们来说是很重要的学习途径

B.做事也能长本领

C.自己学习的好经验不能告诉别人

7.下列不属于学习的是(??)。

A.躺在床上睡觉

B.到学校上课

C.上网查阅资料

8.下面情况做法正确的是(??)。

A.刚把地面扫干净,哪个坏蛋又丢了纸屑,太不厚道了

B.老师好像总喜欢让成绩好的学生回答问题,以后干脆不举手回答问题了

C.老师太辛苦了,我一定要遵守纪律,不给老师添乱

9.下列语句中,与勉励我们不断学习无关的一句是(??)。

A.敏而好学,不耻下问

B.学而时而之,不易乐乎?

C.人无信而不立

10.下面属于小朋友不会,而大人会的本领是(??)。

A.???B.???C.

二.填空题(共10题,共36分)

1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多(???),认识不同的(???)和(???),而且还可以参加各种(???)。

2.我们(???)的每一步都离不开学习,学习给我们带来快乐。

3.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、(???),以及在这里发生的一个个(???)。

4.做学习的(???),在学习方面每个人都有自己的(???),我们都能学得好。

5.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应(???)。

6.画一张学校的平面示意图可以帮助我们更加熟悉(???)。

7.遇到不会做的事可以(???)或(???)。

8.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(??),追寻成长的脚步,我们学说话、学走路、学整理、学跳舞……本领不断增强。

9.我和(??????)交朋友。要想学得好,就要学会(??????)地安排时间。

10.我们不仅喜欢校园里的一(???)一(???),更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。

三.判断题(共10题,共20分)

1.这个是多音字,我要记在“笔记本”上,以免自己弄错。(?)

2.学校的好坏与我无关,只要自己学习好就行。(??)

3.小玲是个电脑迷,她说我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。(??)

4.只要课堂上认真听就可以,课前预习纯属浪费时间。(??)

5.学校为我们的活动提供了良好的环境。(??)

6.王东喜欢多问,他的学习方法是最好的。???(???)

7.王芳在家一边写作业,一边听歌,吃零食。(??)

8.有些同学随地扔垃圾。??(??)

9.时间多的是,不必珍惜时间。(??)

10.我们可以行动起来,为学校建设提出建议。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.在学校生活中,这些部门帮我们解决了哪些事情,试着连一连。

五.填表题(共1题,共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题,共27分)

1.你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?说一说。

2.图片中的小朋友遇到了哪些困难,你能帮她出出主意吗?试着写一写。

萌萌觉得每天学琴太辛苦,她再也不想去补习班了。

3.老师很辛苦,我们可以做些什么,既可以有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?(至少写三条)

4.请你说说你是怎样学会使用筷子的?

5.谈一谈你一天在学校中是怎样度过的?

七.材料题(共1题,共10分)

1.知心姐姐活动室:?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该

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