2025年小学英语教案评语.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小学英语教案评语精选

教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推进，教案改革势在

必行，以适应课改的要求。以下是的小学英语教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1)撰写教案普遍比较认真。教案标准、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有

情感目标，还有德育目标。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有

表达“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。板书设计有创意，知识联络图文

结合。作图非常标准，非常漂亮，还有课后小结。注意用不同的色彩强调语句中的重

点，一目了然。教案非常详细，结合时政，有大量的文字表达。教案格式标准，一笔一

划书写很认真，很漂亮。教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革

的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求。那么作为学校管理者对于教案检查与评

价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。

2)该节课教学目标清楚明白、教学内容主次清楚，详细，易激发兴趣，引导自主探

究、合作交流、练习设计表达知识的综合运用，构造合理，衔接自然紧凑，形式多样，重

难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特

点与学生实际，是一节成功的课

3)该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次清楚，抓住关键;构造合

理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材

把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生根底和学生开展性目标，设计各种教学活动，

引导学生自主，有条理地将旧知识综合进展运用。

4)撰写教案普遍比较认真。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

百学须先立志。——朱熹

5)教案标准、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目

标。

6)重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有表达以学生为主体教

学理念的师生互动过程设计。

7)作图非常标准，非常漂亮，还有课后小结。

8)注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。

9)教案非常详细，结合时政，有大量的文字表达。

10)教案格式标准，一笔一划书写很认真，很漂亮。

11)老师们备课态度认真，工作扎实。母案中圈圈点点，并且对现成的内容进展了针

对性地增删改批，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学

习能力的提高。如王静校长能根据学情进展二次备课的再调整，再充实，只有课前精心的

预设，课堂才会有效的生成。如夏铜强书记尹宇和祝军主任虽然平时学校工作十分繁忙，

但是在备课上他们都能认真对待，很好地完成备课任务，表达了对备课工作的重视。

12)教案构造的完整，可操作性也得到了较好地表达，教法学法指导及学情研究渗透

教案。尤其是品生品社学科表达了生活化的特点，一年级的备课有时效性，第六课《秋游

的回忆》，由于是孩子们刚从幼儿园进入小学，还不了解小学秋游的情况，教师能够将此

课放在秋游后再上，让学生有话可说。

13)老师们的教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但确实实确在反思自己的

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。如王平老师能从教学目标和重点入手

谈自己的教学体会;周海华老师从教学流程与想法入手进展课堂教学的简要描述，在进展