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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
科技节化学活动方案（共6篇）
第1篇：化学科技节
化学科技节
高一三班
组长：黄星维罗添组员：陈彦儒黄昊阳骆彬泉吴昕帆李彦妮李
昊真
实验名称：大象的牙膏
实验原理：在锥形瓶中的洗洁精作为发泡剂，过氧化氢的分解为
主要反应，碘化钾作为催化剂。由于过氧化氢的分解，使得洗洁精产
生大量的泡沫，从锥形瓶中冒出，形成“大象的牙膏”。将带有火星
的线香插入后会有火光。
实验名称：碘钟
实验原理：碘酸钾在硫酸与双氧水的作用下被还原成碘单质，遇
到淀粉溶液变成蓝色，随后碘单质又被氧化成离子形式使得溶液褪色。
整个化学反应最多持续10分钟实验现象：溶液由蓝色变为棕黄色再变
为无色，如此循环多次。
第2篇：科技节活动方案
科技节活动方案一、指导思想：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学
氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动
校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，
能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质
教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2015年5月
四、参加对象：石泉四中全体学生五、活动内容：（一）前期热身类
1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本
科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带
到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后
感或读书笔记。3——9年级每班上交3篇电子稿给德育处阮韡老师，
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
时间：4月30日前。2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以
“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上
网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己
所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的
收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你
打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中
去）班会课记录于4月30日前前上交给德育处阮韡老师。3、看一场
科普电影（电教室许应洲、杨凯老师负责提供视频，班主任组织观看，
德育处负责巡查）电教室许老师提前把科普电影《动物运动会》拷贝
到各班电脑上，班主任组织学生观看。时间：7——9年级，4月22日
晚自习1——6年级，4月22日第三节课后管理：班主任（二）
展示评比类1、出一份科普小报参赛对象：3-9年级作品要求：（1）
3-9年级各班选送3份科技手抄报交给阮韡老师，由阮老师组织评委展
评。
（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。版式
要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、
编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，
又要与内容互相补充。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）
讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。评奖时
间：5月4日2、画一幅科学幻想画
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