2025年部编版小学道德与法治一年级下册第5课《风儿轻轻吹》教案.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

小学教学设计格式

课题《风儿轻轻吹》

一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值）

《风儿轻轻吹》是一年级下册《道德与法制》第二单元“我和大自然”的第一课，本

单元主要在于鼓励学生多参与室外活动，从而接触大自然、亲近大自然。通过引导学生认

识大自然中的风，亲近大自然的风，有利于帮助他们克服与大自然的疏离，建立与自然的

亲密关系。

二、教学目标

1、通过活动，感受风的不同特征，体会自然界及生活中的风之美。

2、通过观看视频及小组讨论，了解风害天气下安全自护的方法。

3、通过活动，激发探究学习的兴趣，提升遵守规则的意识。

三、学习者特征分析（说明学习者学习起点，以及学生的学习风格）

对于一年级小学生来说，他们往往对大自然充满热爱，富有想象力的他们对周围