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小学生对数学学习的态度与影响因素论文

摘要：本文旨在探讨小学生对数学学习的态度及其影响因素，通过分析小学生对数学学习的兴趣、自信心等因素，探讨如何提高小学生对数学学习的积极性。本文列举了两点影响因素，并从多个方面进行了详细阐述。

关键词：小学生，数学学习，态度，影响因素

一、概念阐述

（一）小学生对数学学习的态度

1.内容一：兴趣

小学生对数学学习的兴趣是影响其学习态度的重要因素。兴趣可以激发学生的学习积极性，使他们更愿意投入到数学学习中。在小学阶段，学生对数学的兴趣往往来源于教师的引导、教学内容的新颖以及学习成果的成就感。因此，教师应注重激发和培养小学生对数学的兴趣，提高他们的学习动力。