2025年部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇) .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

部编版语文六年级下册依依惜别教案（精品3篇）

【部编版语文六年级下册依依惜别教案第1篇】

教学目标

1.阅读“活动建议”,了解活动内容。

2.培养学生的合作精神和组织策划能力。

3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。

4.指导学生为老师和同学写临别赠言。

5.通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的深厚感情,

学习作者是怎样表达这种感情的。

教学过程

一、阅读“活动建议”,了解活动内容。

1.教师:以“难忘小学生活”为主题的综合活动,把我们带进了对过去

的美好回忆中。我们就要毕业分离了,此时此刻,我们可以做些什么来

表达我们的依依惜别之情呢

2.学生自由阅读“活动建议”。

3.点名反馈,教师归纳。

(1)为老师和同学写临别赠言。

(2)策划并举办一场毕业联欢会。

二、谈话导入。

1.教师:你们观看过哪些晚会都有哪些节目呢

2.点名说一说。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

3.教师:同学们马上就要毕业了,我们策划一场毕业联欢会吧!可以以

班级为单位进行,也可以以年级为单位进行,无论是哪种规模的联欢

会,事先都要进行周密的安排。那么怎样策划一场毕业联欢会

三、小组交流,选定联欢会的内容。

1.教师:你们喜欢什么样的节目呢

2.点名说一说。

3.教师小结:节目的类型很多,小品、歌舞、话剧都可以,关键是节目

的题材要新颖独特,内容要健康,形式要多样。

4.小组讨论,制作节目单。

四、讨论制订联欢会的方案。

1.引导学生讨论:联欢会的方案应包括哪些部分

点名反馈:联欢会的名称、目的、时间、地点、活动准备、流程。

2.教师:活动的准备要做些什么呢

点名反馈:选好主题、选定节目、撰写主持人台词、布置会场、购买

联欢会需要的物品、编排节目单、写活动方案等。

3.引导学生对这些准备工作进行分工。

4.公布分工结果。

五、活动总结。

通过这次活动,你有何感受

作业布置:写一封信,把你想对母校和老师说的话写下来,诉说自己的

心声。

六、写临别赠言。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1.教师:同学们,天下没有不散的筵席,如今我们也将别离,我们可以

给老师和同学写写临别赠言来抒发这种不舍之情。

2.师生谈话,拓展思维。

(1)教师:你觉得我们可以表达对老师的什么感情

点名反馈:表达对老师的感激、依恋、赞扬、祝福。

(2)可以给同学写些什么

点名反馈:可以写回忆、鼓励、祝福、建议……

(3)学生独立思考写给老师、同学的赠言。

(4)集体反馈并评议。

3.交流欣赏,互相借鉴。

4.课堂小结。

同学们,老师感受到了你们笔下的每一个字、每一句话都饱含着对老

师的真挚感情和对同学的依依惜别之情。

5.布置作业：把给老师或同学的赠言抄写到书签上，送给老师或同学。

【部编版语文六年级下册依依惜别教案第2篇】

【教学目标】：

1．指导学生学习品鉴优秀作文，学习从谋篇布局、材料选择和

使用、文字运用、情感抒发等方面对作文展开鉴赏；

2．指导学生学习发现、诊断同学和自己作文中的问题，并尝试

自己修改完善；