《3+1+2模式下的新高考复习问题》巴蜀中学历史张波.pdf

3+1+2模式下的

新高考复习问题

1、结合省情、学情，分析探究2025年河南高考试题结构

和命题导向;

2、分学科探索新高考备考思路与方法，科学推进一轮复

习;紧扣高考评价体系和评价体系说明，聚焦学科教学规

律和命题特点;

3、如何优化课堂结构，完善教学环节?

4、如何转变教学手段和激发学生的学习动力?

5、针对“三新”改革下拔尖创新人才培养经验交流，智慧引

领。

关键问题1：

结构：客观：15或16+1；主观：2或3+1

主观题或有主题

2024北京（近7万）2024重庆（35万考生）

客观15客观15

主观16.17.18.19.20主观16.17.18

2024山东（100万）2024湖南（约73万）

客观15客观16

主观16.17.18.19主观17.18.19

（2024北京）16．（10分）城与都

材料一

今北京在唐朝称幽州，是中原与东北地区、北方草原的交通枢

纽。朝廷曾在此设节度使，以掌军政。随着漕运、海运的发展，

幽州与各地经济往来日益频繁。

（2024重庆）16.阅读材料，回答问题。（22分）

材料一到明代，进入第四个寒冷期，而农垦成风。“墙

（明长城）内之地。悉分电垦”。……

2024北京（约5400字）

题号小问小问分值考查内容有无创新

数量

1623；7；共10分中古：唐、辽

171（3段材12海洋问题；12分题目在

料，包括材料情境上创

地图）新

1826；6；共12分英国、印度问题；（殖

民问题）

1926；6；共12分中国智慧中国方案

201（两段9中华优秀传统文化的内

材料）涵及特点

2024重庆（约4600字）

题号小问小问分值考查内容有无创新

数量

1648；4；6；4；明、清、新中国、埃及

共22分（1953）2题都是古今

17310；6；5共21古罗马、秦朝、近代重贯通、中外关

分庆；一战后的非洲联

18112第二次鸦片战争

2024山东（约4100字；主观化倾向非常明显）

题号小问