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受教育水平、初婚年龄与生育水平

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、理论框架与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教育水平对个人发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1教育的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2受教育水平的衡量指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

初婚年龄的社会文化因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1初婚年龄的历史变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2影响初婚年龄的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

生育水平及其决定因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1生育水平的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2生育意愿与行为模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、国内外现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

国内受教育水平概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1不同地区教育普及情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2城乡教育差距对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

国际视野下的初婚趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1发达国家初婚年龄特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2发展中国家初婚年龄状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

全球生育率的变化趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1发达国家生育率下降原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2发展中国家生育率变化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、教育水平、初婚年龄与生育水平之间的关系探讨．．．．．．．．．．．．28

教育水平对初婚年龄的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1高等教育扩招对婚姻决策的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2职业规划与婚姻选择的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

初婚年龄对生育水平的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1初婚年龄推迟对生育意愿的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2社会支持系统对生育行为的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

综合影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1政策导向对三者关系的调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2家庭经济状况对生育选择的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

特定地区或群体的深入调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1案例选取标准与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2案例结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

成功经验与挑战总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．