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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综
合检测试卷B卷含答案
单选题（共60题）
1·············2025年版）》中，教学内容的表现领域包括
（）内容。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③⑤⑥
【答案】A
2、《重整河山待后生》是采用说唱音乐（）的素材写成的。
A.京韵大鼓
B.单弦
C.四川清音
D.苏州评弹
【答案】A
3、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适
合作为创造教学活动的是（）
A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评
B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C.学生以该旋律为主题，写作8小节变奏
D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
【答案】C
4、音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴
趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整
体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，
主要运用了哪种音乐教学法?()
A.达尔克罗兹音乐教学法
B.奥尔夫音乐教学法
C.日本铃木镇一音乐教学法
D.柯达伊音乐教学法
【答案】B
5、“音乐能力倾向是学习音乐的潜能，这种潜能是与生俱来的，是个体进行音
乐学习的基础，它是遗传与早期经验结合的产物，受先天禀赋和后天环境的双
重影响”。提出这个理论观点的音乐教育家是
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.埃德温?戈登
【答案】D
6、在学唱戏曲唱段时,老师要求学生先聆听范唱，再调整自己的演唱，力求准
确表现戏曲唱段的特点跟韵味。这一活动过程主要培养学生的哪项能力?
A.理解能力
B.模仿能力
C.合作能力
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
D.欣赏能力
【答案】B
7、依据八音分类法，成语“滥竿充数”中的“竽”与下列哪件器属于同一类?
A.箫
B.笛
C.笙
D.篪
【答案】C
8、相和大曲中，（）表示音乐的高潮部分。
A.艳
B.乱
C.解
D.趋
【答案】B
9、作品《汽车与飞机的集会》属于（）。
A.印象主义音乐
B.噪音音乐
C.表观主义音乐
D.古典音乐
【答案】B
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
10、若兼有胸胁胀满，乳房胀痛，性情急躁易怒，辨证应为查看材料
A.气逆血瘀证
B.气虚血瘀证
C.气滞证
D.气滞血瘀证
E.寒凝血瘀证
【答案】D
11、下列剧作家中，（）不是古希腊的悲剧代表人物。
A.埃斯库罗斯
B.索福克勒斯
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