2024年河北省曹妃甸区《执业药师之西药学专业一》资格考试内部题库带答案（名师推荐）.docxVIP

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2024年河北省曹妃甸区《执业药师之西药学专业一》资格考试内部题库带答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.不存在吸收过程，可以认为药物全部被机体利用的是

A:口腔黏膜给药

B:静脉注射给药

C:阴道黏膜给药

D:肺部给药

答案：B

2.甲、乙、丙、丁4种药物的表观分布容积(V)分别为25L、20L、15L、10L，现各分别静脉注射1g，注毕立即取血样测定药物浓度，试问：血药浓度最小的是

A:丁药

B:乙药

C:丙药

D:甲药

答案：D

3.影响胃肠道吸收的药物因素有

A:溶出速率

B:胃排空速率

C:血液循环

D:胃肠道pH

答案：A

4.复方硫黄洗剂属于哪类制剂

A:洗剂

B:芳香水剂

C:高分子溶液剂

D:乳剂

答案：A

5.润滑剂用量不足产生下列问题的原因是

A:黏冲

B:均匀度不合格

C:松片

D:片重差异超限

答案：A

6.在睾酮的17α位引入甲基而得到甲睾酮，其主要目的是

A:增强雄激素的作用

B:增强脂溶性，使作用时间延长

C:可以口服

D:增强蛋白同化的作用

答案：C

7.阳离子型表面活性剂是

A:苯扎溴铵

B:司盘20

C:十二烷基苯磺酸钠

D:卵磷脂

答案：A

8.《中国药典》贮藏项下规定，“常温”为

A:25±2℃

B:避光并不超过20℃

C:10～30℃

D:不超过20℃

答案：C

9.药物警戒不涉及的内容是

A:不合格药品?

B:药物的不良反应?

C:研究药物的药理活性?

D:药物滥用与错用?

答案：C

10.溶血性贫血属于

A:对红细胞的毒性作用

B:对血小板的毒性作用

C:对白细胞的毒性作用

D:骨髓抑制

答案：A

11.蒸馏法制备注射用水，利用了热原的哪些性质

A:高温可被破坏

B:不挥发性

C:吸附性

D:水溶性

答案：B

12.当药物进入体循环以后，能迅速向体内各组织器官分布，并很快在血液与各组织脏器之间达到动态平衡的属于

A:单室模型

B:清除率

C:半衰期

D:消除速率常数

答案：A

13.（2019年真题）反映药物在体内吸收速度的药动学参数是（）。

A:表观分布容积(V)

B:达峰时间(tmax)

C:半衰期(t1/2)

D:药物浓度时间-曲线下面积(AUC)

答案：B

14.甲氧氯普胺口崩片中微晶纤维素为

A:矫味剂

B:崩解剂

C:填充剂

D:润滑剂

答案：C

15.完全激动药的概念是

A:与受体有较强的亲和力，无内在活性

B:与受体有较强的亲和力和较强的内在活性

C:与受体有较弱的亲和力，无内在活性

D:与受体有较弱的亲和力和较弱的内在活性

答案：B

16.在耳用制剂中，可作为抗氧剂的是

A:聚乙烯醇

B:亚硫酸氢钠

C:甘油

D:硫柳汞

答案：B

17.（2015年真题）在脂质体的质量要求中，表示脂质体化学稳定性的项目是（）

A:载药量

B:磷脂氧化指数

C:释放度

D:渗漏率

答案：B

18.（2015年真题）制备甾体激素类药物溶液时，加入的表面活性剂是作为（）

A:增溶剂

B:消泡剂

C:潜溶剂

D:絮凝剂

答案：A

19.以下“WHO定义的药品不良反应”的叙述中，关键的字句是

A:任何有伤害的反应

B:人在接受正常剂量药物时出现

C:任何与用药目的无关的反应

D:在调节生理功能过程中出现

答案：B

20.药物随胆汁进入小肠后被小肠重新吸收的现象称为()

A:生物半衰期

B:表观分布容积

C:肠-肝循环

D:生物利用度

答案：C

21.紫杉醇是从美国西海岸的短叶红豆杉的树枝中提取得到的具有紫杉烯环结构的二萜类化合物，属有丝分裂抑制剂或纺锤体毒素。多西他赛是由10-苯妥英钠属于非线性药物动力学转运的药物，请分析。

A:制订苯妥英钠给药方案时，只需要根据半衰期制订给药间隔

B:苯妥英钠在临床上不属于治疗窗窄的药物，无需监测其血药浓度

C:苯妥英钠的安全浓度范围较大，使用时较为安全

D:随着给药剂量增加，药物消除可能会明显减慢.会引起血药浓度明显增加

答案：D

22.一般选20～30例健质成年志愿者，观察人体对于受试药的耐受程度和人体药动学特征，为制定后续临床试验的给药方案提供依据的新药研究阶段是（）

A:Ⅰ期临床试验

B:Ⅲ期临床试验

C:Ⅳ期临床试验

D:Ⅱ期临床试验

答案：A

23.与受体具有很高亲和力，但缺乏内在活性（α=0），与激动药合用，在增强激动药的剂量或浓度时，激动药的量-效曲线平行右移，但是最大效应不变的药物是

A:非竞争性拮抗药

B:完全激动药

C:竞争性拮抗药

D:部分激动