2025年部编版四年级语文下册第一单元《古诗三首》学习任务单(公开课导学案.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

部编版四年级语文下册第一单元

《古诗三首》学习任务单及作业设计

第一课时

【学习目标】

1.有感情地朗读、背诵古诗。

2.理解重点词语的意思，想象画面，初步感受作者表达的感情。

【学习准备】

一名家长陪伴，边观看边做记录。

【学习方式和环节】

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节

主要有：

导入：梳理单元，导入学习内容→预学：回顾自检，巩固字词学习→共学：明

确要求，想象诗词画面→拓展延伸。

【作业设计】

1.默写《宿新市徐公店》，注意横线上书写的字应一样宽，一样高。

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2.预习《清平乐·村居》

【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第二课时

【学习目标】

1.有感情地朗读、背诵《清平乐·村居》。

2.理解重点词语的意思，想象画面，初步感受作者表达的感情，用文字和绘画

表达自己对词的理解。

【学习准备】

一名家长陪伴，边观看边做记录。

【学习方式和环节】

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节

主要有：

导入：复习巩固，回顾诗歌内容→预学：回顾自检，巩固字词学习→共学：明

确要求，想象诗词画面→拓展延伸。

【作业设计】

1.用图文结合的形式表现《清平乐·村居》的画面。

2.预习《乡下人家》。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》