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学习风格与小学生数学学习成绩的关系论文

摘要：本文旨在探讨学习风格与小学生在数学学习成绩之间的关系，分析不同学习风格对小学生数学学习的影响。通过对小学生学习风格的分类及特点进行阐述，结合实际案例和数据，为提高小学生数学学习成绩提供有效的教学策略。

关键词：学习风格；小学生；数学学习成绩；关系

一、引言

（一）学习风格的概念及分类

1.学习风格的概念

学习风格是指个体在学习过程中所表现出的相对稳定的学习方式、习惯和偏好。学习风格因人而异，对个体的学习效果产生重要影响。在小学阶段，学生的认知发展、性格特点和学习动机等因素共同影响着他们的学习风格。

2.学习风格的分类

根据学习者在学习过程中对信

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