部编本二年级下册语文16雷雨（动画版）.pptx

欣赏动画歌曲《大雨和小雨》;有位老兄脾气大，

爱发怒的就数它。

发起怒来大声吼，

伴着成串泪珠下。;看动画，听声音，说感受。;倒计时中试着用;1.会认4个生字，会写12个字和由这些生字组成的词语，会用“渐渐”造句。

2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。

3.培养学生按一定的顺序观察自然现象的能力，有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。;看精美动画，听标准范读。;看精美动画，听标准范读。;我会认;压蝉垂户排;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;摘苹果点哪个哪个落;我会写;游戏动画，巩固生字。;朗读课文。;今天我们继续学习;我会???;思考：

哪几个自然段是写雷雨前的景象？

哪几个自然段是写雷雨中的景象？

哪几个自然段是写雷雨后的景象？;雷雨前;思考：

这三个自然段都写到了哪些景物？

这些景物作者是怎样去具体描写的呢？

同学们可以用笔划一划。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。;句子比较;忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

;闪电越来越亮，雷声越来越响。;比较句子：;雷雨中（4、5、6自然段）;哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。;哗，哗，哗，雨下起来了。;从三个“哗”字中你想到什么呢？

;为什么说树哇，房子啊，都看不清了呢？;用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？;雷雨后;天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

;雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。;池塘里水满了，青蛙也叫起来了。;雷雨中;;;模仿《雷雨》，写一则观察天气的小日记。;1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。

2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

4.一条彩虹挂在天空。;我会比。;

一条彩虹挂在天空。;读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。