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翻转课堂在高中化学教学中的应用效果研究论文

摘要：本文以翻转课堂模式在高中化学教学中的应用为研究对象，通过分析其实际效果，探讨了翻转课堂在提高学生化学素养、培养学生自主学习能力等方面的优势。本文旨在为高中化学教学提供一种创新的教学模式，以促进教育教学质量的提升。

关键词：翻转课堂；高中化学；教学效果；自主学习

一、引言

（一）翻转课堂模式的兴起及其在教育领域的应用

1.翻转课堂模式的兴起背景

翻转课堂作为一种新型的教学模式，起源于美国，逐渐在全球范围内得到广泛应用。在我国，翻转课堂作为一种教育创新模式，得到了教育部门的高度重视。翻转课堂模式将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，实现了教学过

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