教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

2.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

3.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

二.填空题(共5题，共16分)

1.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

2.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

4.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

5.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

2.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

3.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

4.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

5.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共28分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（?????），听到的声音就越（?????）。

（2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越（?????），听到的声音持续的时间就越（?????）。

2.人体消化系统。

3.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

二.填空题

1.排水

2.滑动；滚动

3.棉线

4.重力

5.音高；高；低

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

3.经常参加体育锻炼

4.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

5.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

六.材料题

1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。

七.综合题

1.大；强；长；长

2.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

3.③⑥⑩；①⑤⑦⑧；④；②⑨