2025年高三语文对接新高考全真模拟试卷(云南、安徽、黑龙江、山西、吉林精品.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

04·2025年高三语文对接新高考全真模拟试卷

本卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

习近平总书记强调：“保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任何

时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”悠悠万事，吃饭为大。经过艰苦努力，

我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口，从当年4亿人吃不饱

到今天14亿多人吃得好，有力回答了“谁来养活中国”的问题。成绩令人欣喜，但在保障

国家粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意。当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，我国

经济发展环境的复杂性、严峻性、不确定性上升，全球粮食产业链、供应链不确定风险增加。

在这样的背景下，粮食安全的全局性重要意义更加凸显。必须清醒地认识到，不能指望依靠

国际市场来解决吃饭问题，要把粮食安全主动权牢牢抓在自己手中。

（摘自《人民日报》2022.6.2《把大国粮仓的根基夯得更实》）

材料二：

从到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为

中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了

西藏特有植物的1/5。

很多人都有这样的疑问，钟扬为什么要收集种子？

“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。青藏高原这个占我国领土

面积1/7的地区，植物种类占到了1/3。有些地方甚至百年来无人涉足，植物资源被严重低

估。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。

他扎根在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。

（摘自《“探界者”钟扬》）

材料三：

作为农业的“芯片”，种子是粮食安全的根基。一粒种子可以改变世界，一项技术能够

创造奇迹。只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

最早的选种育种，是根据经验进行的。在看天吃饭的年代，人类一直对小麦、水稻等粮

食作物进行着不间断的育种尝试。“春华灼灼，秋实离离”，这是对粮食生长过程的概括，

同时也说明着种子的重要性。我国古代在人工选种育种方面，达到相当高的水平。《诗经》

中，就有关于农作物选种和育种的记载，“种之黄茂”，意思是播种时要选色泽光亮美好的

种子，才会长出好苗。到了汉代，则出现了“顺时种之，则收常倍”的“存优汰劣”的穗选

法。

据东汉赵晔所撰《吴越春秋》记载，春秋时期，越国以灾荒为由，向吴国借一万石粮食。

第二年，越国挑选粒大饱满的种子，煮熟之后还给吴国。吴国将这些种子当作良种播到地里，

最终颗粒无收，引发饥荒。越国乘机发兵打败吴国。这些文字资料体现着古人对粮食和种子

安全的危机意识，也一遍遍提醒我们，一粒小小的种子能够绊倒一个巨大的国家；种业的安

全关系到