教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

2.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

3.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

5.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

6.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

7.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

8.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

9.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

10.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

二.填空题(共10题，共50分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶是植物的一部分。（??）

2.桑树叶表面是光滑的。（??）

3.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

4.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

5.有些植物可以用来制药。?（??）

6.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

7.橡皮的长度是4厘米。（??）

8.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

9.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

10.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共21分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

参考答案

一.