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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
教科版六年级下册科学总复习知识点归纳
第一单元微小世界
1._放大镜和_显微镜的发明大大扩展了我们的视野,让我们走进微小
世界,去发现生命世界更多的奥秘。
2.正确地使用放大镜:方法--:_观察对象不动,人眼和观察对象之间的
距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清
楚_;方法二:_把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
3.放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我
们获得更多的信息。早在_一千多年前,人们就发明了放大镜。放大
镜在我们的_生活、_工作、_学习中被广泛使用。
4.昆虫在自然界中种类_繁多,分布_很广,它们有着和其他动物不同的
身体构造和本领。
5.科学研究表明昆虫头上的_触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分
辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
6.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是_扃平的细毛。
7.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把
这样的固体物质叫做晶体。
8.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多
种多样,但都很有规则。有的是_立方体,有的像_金字塔,有的像_一
簇簇的针的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下
才能看见。
9.在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
这是因为一-个凸透镜把另一.个凸透镜成的像进一步放大了。这就
是早期的_显微镜。
10.显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭
新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研制出_电子显微镜和扫
描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到_200万倍。
11.1663年,英国科学家罗伯特.胡克有--个非常了不起的发现,他用自
制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像--间间
长方形的小房间,就把它命名为_细胞。
12.生命体都是由_细胞组成的。
13.观察水中的微生物,如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先
在载玻片,上放少量脱脂棉纤维,再在上面滴--滴池塘水,盖上盖玻片。
也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微生物的运动。
14.微生物是_生物,具有同其他生物-一样的共同特征。
15.在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用_眼、耳、鼻、舌、手
五种感觉器官探知世界。那时候,人们观察到的最小动物,就是蚂蚁等
昆虫。
16.过去,伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐,人类对此只能束手待毙,
毫无办法。随着显微镜的发明和不断改进,科学家陆续发现了许多危
害人类的_细菌和_病毒,并从此开始了和它们的斗争。
第二单元物质的变化
1.世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
房屋、大树.动物、植物包括我们自己,都是由_物质构成的。
2.有的物质变化很快,而有些物质变化比较_缓慢,甚至不易被我们察
觉。
3.物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的_形态、大小,有
些变化产生了新的物质。
4.观察到“没有明显变化跟观察到“明显变化的现象_同等重要_。
5.物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态形状,大小等,
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