2025年幼儿园开学第一课游戏教案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

幼儿园开学第一课游戏教案

作为一明星民老师，经常会需要准备好教案，借助教案可以更好

地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来

的幼儿园开学第一课游戏教案7篇，让我们一起来看看！

幼儿园开学第一课游戏教案篇1

活动目标

1、引导幼儿在玩陀螺的过程中，探究发现与陀螺旋转有关的各种

相关因素。

2、主动参与探究活动，萌发求知欲望

3、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。

4、喜爱参与游戏，体验。

活动准备

1、每张桌子上的筐内有小陀螺

2、幼儿人手一份：1号盒中外形不同的小陀螺；2号盒中转动盘

不同的小陀螺；3号盒中轴不同的小陀螺。

活动过程

（一）导入主题：师：小好友，你们平常喜爱玩陀螺吗？那你们

谁的陀螺赢了？你的陀螺是怎样赢得？

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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（二）操作探究1

1.①今天老师为你们准备了各种各样的陀螺，请你们一起来玩好

吗？先请小好友玩1号盒中的小陀螺，我们再来比一比，谁的陀螺转

的时间长。②幼儿玩陀螺，老师巡回指导，激励幼儿大胆地比。③沟

通反应。提问：你跟谁比了？陀螺成果如何？为什么会比他的快（慢）

呢？④验证。你们再来比一比，看看究竟为什么？⑤师生共同小结：

陀螺旋转的时间长短与陀螺的外形有关系。

2.①下面请小好友再来玩2号盒中的小陀螺，比比谁的陀螺厉害。

②老师巡回指导③沟通反应。④验证。⑤师生共同小结：陀螺旋转的

时间长短与陀螺的转动盘有关。3.①下面请小好友再来玩3号盒中的

小陀螺，比比谁会赢。②老师巡回指导③沟通反应。④验证。⑤师生

共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的轴有关。

（三）操作探究2

1、下面老师请几个小好友从3号盒中拿出陀螺再来比一比。

2、你们看他们手中的陀螺都是一样的外形，转动盘和轴也一样，

如今转的时间一样长了吗？

3、幼儿竞赛、验证。

4、小结：陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。

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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

（四）结束：进一步探究、设疑。小好友，你们想想看，假如陀

螺放在瓷砖上和放在地毯上，哪一个转的时间长？这个问题老师把它

留给你们自己去探究，好不好？

活动反思

本次活动的整个环节、思路很清楚，老师课前的准备工作也很到

位，选材从幼儿感爱好的陀螺着手，所以幼儿参与和互动情况较好。

活动中老师以一个个的问题带着幼儿去探究和观看，让幼儿在猜猜、

试试、说说中探究和发现各种外形的陀螺在快速转动时都会呈现出圆

形，使幼儿获得更多有关转动的感性经验。然而老师的课堂见风使舵

力量还有待强化，在幼儿介绍自己发现的时分，有错误的就要当场解

决，加深幼儿的印象，不要拖到最终一起解决。

幼儿园开学第一课游戏教案篇2

目标：

1、提高幼儿语言口语表达力量，丰富幼儿的词汇。