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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
幼儿园小班感知大自然——树木的四季变化教案
教学主题：幼儿园小班感知大自然——树木的四季变化
教学目标：
1.了解树木的四季变化过程。
2.学习树木在不同季节的样子和特点。
3.通过观察和探究，培养幼儿对大自然的敬畏和保护意识。
教学内容和流程：
1.概念引入（5分钟）
老师引导幼儿观察教室里的植物，问他们知道这些植物的名字和特点
吗？引导幼儿认识树木，让他们说说知道的树木的名字，特点和作用。
2.学习树木的四季变化过程（20分钟）
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
老师通过图片和视频向幼儿介绍树木的四季变化过程，让幼儿逐步了
解春天、夏天、秋天和冬天树木的样子和特点，并引导幼儿发现树木
对人类的重要性。
3.观察和探究（30分钟）
老师带领幼儿到校园和周边环境里观察和探究不同季节的树木，让幼
儿亲身感受大自然的变化和树木的不同，引导幼儿讨论和思考不同季
节里树叶的颜色、枝条的粗细、花朵的开放以及果实的成熟等变化。
4.活动体验（20分钟）
老师组织幼儿实地观察一棵树。让幼儿用手摸摸树皮，听听枝叶的声
音，闻闻花朵的香气，感受树木给人带来的不同感觉。
5.总结和评价（10分钟）
老师带领幼儿总结今天的学习内容和体验，引导幼儿表达自己对树木
和大自然的理解和个人情感，评价幼儿的学习和表现。
教学特点：
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
本教案采用多种教学方法，引导幼儿用观察、探究、体验和思考等方
式学习树木的四季变化过程，既充分考虑幼儿本身的认知水平和兴趣
爱好，又促进了幼儿的思维能力和创造性思维的发展。
教学手段和工具：
图片、视频、实物、多媒体设备。
教学反思：
通过本次教学，幼儿对树木的四季变化有了更加深入的了解，也更加
关注树木和大自然的保护和环保意识。这也充分说明，开展幼儿环保
主题教育具有重要的意义和价值，有利于培养幼儿的对大自然的热爱
和保护意识，让幼儿更好地认知世界和塑造良好的价值观。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
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