托幼机构的安全与急救.pptVIP

误服毒物发现孩子误吃了有毒的东西，或乱吃了药片、药水等，要立即催吐、洗胃，以尽量减少有毒物质的吸收。洗胃的方法：只要病儿未处于昏迷状态，要耐心给孩子讲清道理，取得合作。可先让病儿喝些清水，再采用机械刺激的方法催吐。令孩子张大嘴，用筷子、匙柄或手指，轻轻刺激他的嗓子眼（咽弓和咽后壁），引起呕吐。反复喝水、催吐，直至吐出的全为清水，表明洗胃已较彻底了。兼有保护胃粘膜作用的洗胃剂：现场急救可用清水洗胃以外，当遇到一些腐蚀性较强的毒物，为保护食道、胃的粘膜，可使用面糊、蛋清、豆浆、牛奶等，既可达到冼胃的目的，又能保护胃粘膜。若误将碘酒作止咳药服用了，可用米汤洗胃。米汤中的淀粉与碘发生化学变化，可达到解毒的目的。催吐后，吐出像蓝墨水一样的东西。然后反复喝米汤再催吐，直到米汤不变颜色为止。若吃进毒物已过4个小时，毒物进入肠道，洗胃就没有用了。或病儿已昏迷，应速送医院处理。在急救的同时，要收集病儿吃剩的东西、呕吐物，以及小孩口袋内的残留的有毒物质，以供医生检验毒物的性质，为进一步解毒、治疗提供依据。异物入体的急救异物入鼻小孩在玩耍中可将纸团、小珠子、豆粒、果核等塞进鼻孔，形成鼻腔异物。小的东西塞入鼻内，往往可以随鼻涕流出；比较大的东西，则可以发胀而不易流出；尖利的东西可以引起化脓出血溃烂，流出脓水。处理方法：如果是小的异物可让幼儿用手指按住无异物的鼻孔，用力呼气，擤鼻，使异物排出。若不能排出异物，则应去医院处理。千万不要用镊子试图将异物夹出，尤其是圆滑的异物，很难夹住，越捅越往深处去，一旦落入气管，有生命危险。到了医院，医生使用取异物的工具，可手到病除。CompanyLogoCompanyLogo第八章托幼机构的安全与急救保教人员安全意识不强，安全措施不落实。1幼儿运动系统发育不完善，平衡功能差。3幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄。2托幼机构的客观环境因素。4发生意外事故的原因提高安全意识，健全规章制度消除意外事故的隐患注意一日活动各个环节的安全进行安全教育6-7岁发生意外事故比例最高：缝针77.89％；骨折骨裂17.99％；烫伤0.77％。其中户外活动中发生意外事故的比例为39.57％，室内活动32.39％，盥洗11.57％0-4个月，烫伤、翻落4-12个月，玩耍区、沐浴、玩具、小件物品1-2岁，门、窗户、游戏区2-3岁，交通、水、玩具、烧伤烫伤3-6岁，根据及设备、有毒易燃物品、跌倒和受伤、溺水、交通对学前儿童急救的原则抢救生命防止残疾减少痛苦人工呼吸口对口人工呼吸首先，清理呼吸道，将患儿仰卧，把嘴掰开，迅速将口腔中的异物、血块、粘液或呕吐物清除，保持呼吸道顺畅。解开患儿衣领，脱掉紧身内衣，以利胸廓活动。对淹溺儿童特别要争取时间尽早进行人工呼吸，不能过分强调倒水而延误复苏时机。救护者从一侧用一手捏住患儿鼻孔，另一手托住患儿下颌，避免舌根后坠引起呼吸道梗阻。01用托下颌的手掰开患儿的口，救护者吸足一口气，对准患儿的嘴用力吹口气。02当看到患儿胸腹部稍有隆起时放开鼻孔，移开嘴，让空气由于胸廓的自动下陷而排出。03在操作过程中，要随时观察自主呼吸是否恢复，一旦有了自主呼吸，人工呼吸仍要顺着自主呼吸的节律坚持数分钟，以防止呼吸再次停止。重复上述动作，吹气与排气的时间比为1:2，呼吸频率3岁以下的婴儿30——40次/分，3—6岁幼儿20—26岁/分。人工呼吸时吹入患儿肺部的气体中氧含量为16%，二氧化碳含量为4%，对严重缺氧的患儿，16%的氧含量就可以应急，4%的二氧化碳有兴奋呼吸中枢的作用。仰卧牵臂式人工呼吸此法是人工呼吸另一种常用方法，特别对幼儿效果好。因为幼儿胸壁薄，外界稍加压力，即可明显地作用于肺部。使用此法时，患儿仰卧，上肢放在身体两侧，背部垫柔软衣物，使胸部变大，造成吸气。然后将双臂回拢，用其手腕挤压乳头下部，造成呼气。反复进行，即可收到较好的效果。在进行人工呼吸时应注意保持呼吸道通畅，防止用力过猛、吹气量过大，避免由于动作不恰当而引起胸骨、肋骨、脊柱的骨折。在患儿死亡特征未全部出现之前，不应该放弃急救。胸外心脏按压这是使患儿心脏复苏的重要方法。仰卧于坚硬的地板或床板上，急救者跪在患儿身边，用一手掌根压住患儿胸骨下半部，肘关节伸直，有节律地向下压，通过胸骨间挤压心脏，达到排出血液的目的。挤压时压力要适中，频率为100次/分左右。挤压后要突然放松，依靠胸廓的弹性使胸壁自然回升，造成心脏舒张，血液再次注入心脏。对婴儿的挤压可用2—3个指头挤压，频率略快，约为120次/分左右。止血儿童时期，发生外伤出血的事故实在不少。小量外伤出血不会有多大危险，但若遇到动脉损伤，就会引起大出血。在短时间内人体丢失了全身血量的