幼儿园大班数学课教案《四等分》.pptxVIP

幼儿园大班数学课教案《四等分》

目录contents课程引入概念讲解与示范图形操作练习实物操作练习游戏环节：找不同与拼图课程总结与家庭作业

01课程引入

复习上节课学习的二等分概念及操作方法。通过提问，引导幼儿回忆二等分的特点和应用场景。展示一些二等分的实例，加深幼儿对二等分的理解。回顾上节课内容

通过简单的实例演示，让幼儿初步了解四等分的操作方法和结果。引导幼儿思考四等分与二等分之间的联系和区别。介绍本节课的主题《四等分》，并解释四等分的含义。引入新课《四等分》

利用有趣的故事情境或实际生活中的问题，激发幼儿对四等分的好奇心和探究欲望。鼓励幼儿提出自己对四等分的问题和想法，培养幼儿的自主学习意识。通过互动游戏或小组竞赛等形式，增强幼儿对四等分学习的兴趣和积极性。激发兴趣与好奇心

02概念讲解与示范

将一个整体平均分成四份，每份大小和形状都完全相同。四等分定义帮助幼儿理解等分的概念，培养幼儿的逻辑思维能力和空间想象力。四等分意义四等分定义及意义

通过折叠、剪裁等方式，将正方形平均分成四个小正方形，并展示给幼儿看。示范正方形四等分示范长方形四等分示范圆形四等分将长方形横向或纵向对折两次，得到四个大小相同的小长方形。通过圆心画两条互相垂直的直径，将圆形分成四个相等的扇形。030201图形四等分方法示范

将一块饼干平均分成四份，每份大小相同，让幼儿观察并尝试自己操作。示范分饼干选择一个易于分割的水果，如苹果或梨，将其平均分成四份，展示给幼儿看，并让他们尝试自己分割。示范分水果将一定数量的玩具平均分成四份，每份数量相同，让幼儿理解等分的概念并学会分享。示范分玩具实物四等分操作示范

03图形操作练习

引导幼儿将正方形纸张对折两次，理解四等分的概念，并观察等分的形状和大小。正方形四等分使用圆形纸张，指导幼儿通过折叠或剪裁的方式将其四等分，感受不同图形的等分方法。圆形四等分让幼儿尝试将长方形纸张四等分，了解不同等分方式的差异，培养幼儿的思维灵活性。长方形四等分简单图形四等分练习

复杂图形四等分挑战拼图四等分提供由多个简单图形拼成的复杂图形，让幼儿尝试将其四等分，锻炼幼儿的观察力和空间思维能力。创意图形四等分鼓励幼儿自由创作图形并尝试将其四等分，培养幼儿的想象力和创造力。组合图形四等分提供由多个图形组合而成的复杂图形，引导幼儿通过合作探讨将其四等分的方法，提高幼儿的合作能力和解决问题的能力。

互相学习在小组合作过程中，鼓励幼儿互相学习、互相帮助，共同提高图形操作的能力。分组合作将幼儿分成小组，每组提供不同的图形操作任务，鼓励幼儿通过合作完成挑战。成果展示让每组幼儿展示自己的图形操作成果，增强幼儿的自信心和表现力。同时，引导幼儿欣赏其他组的作品，拓展幼儿的视野和审美能力。小组合作完成图形操作

04实物操作练习

010204食物四等分分配体验准备足够数量的食物，如水果、饼干、糖果等，确保每个幼儿都能参与分配。教师先演示如何将食物进行四等分，然后请幼儿们自己动手操作。引导幼儿们在分配过程中观察、思考和讨论，确保每个部分都相等。通过食物分配体验，让幼儿们初步理解四等分的概念和操作方法。03

准备一些可以四等分的玩具，如积木、拼图等，确保每个幼儿都能参与共享活动。教师先演示如何将玩具进行四等分，然后请幼儿们自己尝试操作。鼓励幼儿们在共享过程中互相合作、交流和分享，体验四等分的乐趣。通过玩具共享活动，进一步加深幼儿们对四等分概念的理解和应用能力具四等分共享活动

引导幼儿们思考生活中其他可以四等分的实物，如纸张、布料等。鼓励幼儿们在操作过程中发挥想象力和创造力，探索不同的四等分方法。教师提供一些实物材料，让幼儿们自己动手进行四等分操作。通过生活中的实物应用，拓展幼儿们对四等分概念的认识和应用范围。生活中其他实物四等分应用

05游戏环节：找不同与拼图

找不同游戏中巩固四等分概念准备多张四等分后的图案卡片，其中每张卡片上的四等分图案各有细微差别。幼儿们需要在规定时间内找出这些卡片上的不同之处，巩固对四等分概念的理解。通过此游戏，培养幼儿的观察力和注意力集中能力。

将一张完整的图案卡片进行四等分，打乱顺序后让幼儿们进行拼图。幼儿需要通过观察每块卡片上的图案和颜色，将它们正确地拼合在一起。这个过程不仅锻炼了幼儿的手眼协调能力，也提高了他们对形状和空间的认知。拼图游戏中锻炼观察力和手眼协调

将幼儿分成若干小组，每组进行找不同或拼图游戏的竞赛。通过小组竞赛的形式，激发幼儿的参与热情和团队合作精神。在竞赛过程中，引导幼儿学会遵守规则、尊重对手，培养良好的竞技品质。小组竞赛提高参与度和团队精神

06课程总结与家庭作业

03四等分在生活中的应用引导幼儿发现生活中需要进行四等分的场景，如分蛋糕、分水果等。01四等分的概念将一个整体平均分成四