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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（??）。

A.冰块比较小?????B.冰从周围环境中吸收了热?????C.塑料袋产生了热

2.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

3.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃?????B.10℃?????C.0℃

4.用眼睛直接可以区分开来的是（??）。

A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油

5.试管里的冰融化成水，液面会（??）。

A.上升???B.下降????C.不变

6.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

二.填空题(共6题，共22分)

1.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

2.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

3.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

4.常温下，水是一种（???），没有固定的（???），但有一定的（???）。

5.水变成水蒸气后（???）。

6.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（???）现象，沸腾过程中水的温度（???）（填“会”或“不会”）发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

4.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

5.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

6.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题，共35分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

6.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共24分)

1.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

2.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

___________________________

3.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做（???），图2的方法叫做（???）。

2.为了将食盐和沙子分开，应该（??）。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是（???），蒸发皿上留下的是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填