教科版四年级上册科学期末测试卷（考试直接用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

2.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

3.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

4.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

5.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

二.填空题(共5题，共16分)

1.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

2.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

3.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

4.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

5.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

三.判断题(共5题，共10分)

1.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（?）

2.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

3.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

4.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

5.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共23分)

1.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

2.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

3.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

二.填空题

1.长度；快慢

2.蛋白质

3.物质；物质

4.水的振动

5.力；N

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.

五.简答题

1.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

4.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

5.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。

七.综合题

1.牛；N；0；相平；最大

2.尺子伸出桌面的长度越长，振动的越慢，声音越低；低。

3.如下：