教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（有一套）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

2.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

3.水结冰后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

4.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

5.明明在研究冰融化过程中温度的变化情况，下表为实验数据，请问冰在加热几分钟后开始融化？（??）。

A.1分钟?????B.2分钟?????C.5分钟?????D.6分钟

6.杯中糖块溶解得最快的是（??）。

A.B.C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

2.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

3.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

4.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：（???）；??图2：（???）

5.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

6.水蒸气是（???）（填“气体”、“固体”和“液体”），没有固定的（???），但能占据空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水结冰后占据的空间会变小。（??）

2.雪是水介于液态和固态之间的状态。（??）

3.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

4.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

5.加热蒸发皿时要用到三脚架。(?)

6.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)

四.连线题(共2题，共12分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题，共34分)

1.说说我们可以怎样分离食盐和水。

2.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

5.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

6.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

六.综合题(共3题，共25分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）[填”放出”或“吸收”]热量。

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.搅拌

2.相同；不