2025年三年级上册语文教案-第8单元 第27课 手术台就是阵地 部编版.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

27*手术台就是阵地

《手术台就是阵地》一文记2025年春天的齐会战斗中，白求恩大夫在战场形势越

来越危急的情况下，不顾个人安危，多次拒绝师卫生部长恳请撤离的劝说，以手术台为阵地，

忘我地坚持为伤员做手术，连续工作三天三夜的感人故事。

全文共5个自然段，按事件的发展顺序，首段交代了事情的发生，第2～4自然段交代了

事情的经过，最后一个自然段交代了事情的结果。课文用丰富的动作、语言和神态描写，表

现了白求恩大夫在恶劣的战争环境下忘我工作的情形。比如，第2自然段中，“布满了血丝”

等词句表现了长时间没有休息的白求恩大夫身体的疲惫；第3自然段中，白求恩大夫与师卫

生部长的对话，充分表现出白求恩大夫的敬业精神。此外，课文中的环境描写，突显了越来

越严峻的战争形势，并与人物的表现形成强烈的对比。比如，“硝烟滚滚”“弹片纷飞”中

白求恩大夫仍然“镇定”“敏捷”，说明此时的白求恩大夫眼中只有手术台和手术台上的病

人。在炮弹将布帘烧着、火苗向手术台扑过来的时候，白求恩大夫仍然争分夺秒地继续做手

术。

课文插图是一张珍贵的战地新闻照片。这张照片堪称中国摄影史上的经典，具有伟大的

历史感：作者选用恰当的角度，准确再现了白求恩大夫在离火线不远的小庙中弯腰做手术时

聚精会神、一丝不苟的动作和身姿；在突显主要人物的同时，融合了大块的黑色背景，保留

了小庙彩绘的房檐和椽子。这幅战地纪实新闻照片实现了“捕捉新闻摄影的伟大瞬间”这一

箴言。

百学须先立志。——朱熹

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1．会认“斗、棒”等生字，掌握多音字“斗、大”，正确理解“当头一棒、陆续”等词

语。

2．能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。

3．通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

百学须先立志。——朱熹

教学重点

1．会认“斗、棒”等生字，掌握多音字“斗、大”，正确理解“当头一棒、陆续”等词

语。

2．能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。

教学难点

通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。

1．字词教学

作为略读课文，本文有大量生字新词，应当鼓励学生运用已有的识字方法自主识记，培

养初步的独立识字能力。本课的多音字，可利用文本的注音并结合文中相关词句确定读音。

本课新词较多，如“镇定”“敏捷”“恳求”“沉思”等，建议运用工具书结合生活实际或

联系上下文理解意思。“陆续”“继续”“连续”需要学生在具体的语言环境中加以理解，

辨析其表情达意的作用。

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2．朗读默读

本课应立足略读课文特点，进一步落实“继续培养学生带着问题默读”这一单元要点。

可以结合着本单元语文园地中“交流平台”板块的内容，继续落实“默读”的相关要求：一

要安排充分的默读时间；二要有意识地规范学生的默读行为，如尽量不要用手指着读；三要

提示并强化学生一些必要的默读习惯，如可随时把不认识的字、不理解的词语画出来，还可

以把没读懂的地方标记出来等。本课的课题含义深刻，可在揭示课题时引导学生质疑问