幼儿园中班优秀社会教案《爱的拥抱》.pptxVIP

幼儿园中班优秀社会

教案《爱的拥抱》

•课程介绍与目标

•教学内容与方法

•教学活动设计与实践

•课堂氛围营造与师生关系建立

•评价方式与标准制定

目•课程资源整合与拓展延伸

•总结回顾与展望未来发展规划

录

contents

01

课程介绍与目标

教案背景及意义

教案背景

本课程以“爱的拥抱”为主题，通过一系列活动帮助幼儿理

解拥抱的含义，学会表达爱，并培养幼儿的情感认知和社会

交往能力。

教案意义

拥抱是人类表达情感的一种方式，对于幼儿来说，拥抱是他

们感受爱和安全感的重要途径。通过本课程的学习，幼儿将

学会用拥抱表达对他人的关爱和尊重，同时也有助于培养他

们的同理心和亲社会行为。

教学目标与任务

教学目标

让幼儿理解拥抱的含义和重要性。

培养幼儿用拥抱表达情感的能力。

教学目标与任务

•提高幼儿的情感认知和社会交往能力。

教学目标与任务

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教学任务通过故事讲述、角色扮演等活组织幼儿进行拥抱实践，让他引导幼儿分享自己的感受，培

动，帮助幼儿理解拥抱的含义。们学会用拥抱表达情感。养他们的同理心和亲社会行为。

适用对象及课时安排

适用对象

幼儿园中班幼儿。

课时安排

本课程建议安排2个课时，每个课时约30分钟。第一课时主要进行故事讲述和角

色扮演等活动，帮助幼儿理解拥抱的含义；第二课时组织幼儿进行拥抱实践和

分享感受等活动，巩固和深化教学效果。

02

教学内容与方法

知识点梳理与讲解

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爱的表达与传递身体接触与边界情感识别与表达

通过讲解和示范，使幼儿教育幼儿理解身体接触的引导幼儿识别自己和他人

理解拥抱是一种表达爱意适宜性，学会在尊重他人的情感，通过拥抱来表达

的方式，并学会在不同情意愿的基础上给予拥抱。关心