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学前心理学完整版

目录

•学前儿童心理发展概述

•感知觉与注意

•记忆与想象

•思维与言语

•情感与意志

•社会性发展

•异常心理行为识别与干预

学前儿童心理发展概述

01

心理发展概念及特点

心理发展概念连续性

心理发展是指个体从出生到成熟期间，在心理心理发展是一个连续的过程，每个阶段都

A方面所经历的一系列积极变化。这些变化涉及与前一阶段相互关联。B

感知、认知、情感、社会性和个性等多个方面。

阶段性不平衡性

心理发展可分为不同的阶段，每个阶段都有不同心理方面的发展速度并不一致，某些方

C其特定的特征和任务。面可能在特定时期发展迅速。D

学前儿童心理发展重要性

基础奠定

01学前时期是儿童心理发展的基础阶段，此时形成的心理

特质和行为习惯将对未来产生深远影响。

个性形成

02学前时期是儿童个性形成的关键时期，此时儿童开始表

现出稳定的个性特征。

社会适应能力培养

03学前儿童通过与家庭、同伴和社会的互动，逐渐学会适

应和应对社会环境，培养社会适应能力。

研究方法与伦理原则

观察法

通过直接观察儿童的行为和表现，

收集相关数据和信息。

实验法